第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳学历案—2022-2023学年九年级化学人教版上册

课题3   二氧化碳和一氧化碳

【学习过程】

任务一 二氧化碳的性质和用途

       了解二氧化碳的物理性质

常温下，_____色____味的气体，_____溶于水【通常1体积的水能溶解   体积的二氧化碳】密度比空气_____。固态二氧化碳叫做________，常用于              ，这是利用               的性质。

       实验验证二氧化碳的性质

二氧化碳的用途	分析推理二氧化碳具有的性质
二氧化碳灭火器
制作汽水
温室气体
气体肥料
利用二氧化碳人工合成淀粉
……

完成课本117页~118页相关实验，归纳CO2的性质

 

 

 

 

 

 

 

练习1 某兴趣小组用下图装置探究二氧化碳的性质。

（1）证明二氧化碳能与水反应，依据的实验现象为 　                                      　。

（2）c处发生反应的化学方程式为 　                     　。

（3）d处观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 　               　。

练习2 某兴趣小组的同学对CO2能否与水反应产生疑问，于是他们从家里找来软塑料瓶进行探究活动，请你参与：

【提出问题】CO2能与水反应吗？

【进行实验】甲同学按如图所示的实验，打开软塑料瓶塞，迅速将烧杯中的蒸馏水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发现________。

【得出结论】CO2能与水反应。

【反思1】乙认为甲的实验不足以证明CO2能与水反应，理由是：           

【补充实验】取少量甲实验后软塑料瓶中的液体于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，液体变红，乙同学认为这可以说明CO2能与水反应（提示：石蕊是一种遇酸变红的紫色试剂）。

你认为乙同学验证CO2能与水反应的方法，是通过证明           来实现的。

【反思2】丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应,因为没有排除水的干扰。

【再实验】该兴趣小组的同学经过思考、讨论，设计了如下实验。

（1）实验Ⅰ中的现象是               

（2）实验Ⅱ、Ⅲ中紫色小花不变色，说明                             

（3）请写出实验Ⅳ发生化学变化的化学方程式                                 

（4）小明将Ⅳ中的纸花取出，在酒精灯上烘干，发现纸花变成紫色，请用化学方程式解释                          

任务二 二氧化碳对生活环境的影响

       阅读课本119页~121页，完成下列问题

1.CO2气体本身     毒（填“有”或者“无”），但是空气中CO2气体浓度达到一定值时，会影响人的健康。因此，进久未开启的菜窖要进行             

2.大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，起到了对地球保温的作用，这种现象叫做            。能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有                 。

3.二氧化碳可作为温室大棚的             ，因为它可以促进植物的光合作用，光合作用吸收       ，释放       ，方程式为      

4. 在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念（所谓“低碳”，就是                    ），倡导“低碳”生活。      

练习3 碳达峰”是指我国承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长；“碳中和”是指到2060年，采取各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。下列措施不利于“碳达峰”和“碳中和”的是 （　   　）

A. 鼓励民众植树造林        B. 加大煤和石油的使用

C. 培育氢燃料电池汽车产业   D. 循环利用CO2制造合成燃料、尿素等物质

E. 大量使用一次性餐具         F. 使用新技术提高传统能源的利用效率

G. 利用风能实现清洁发电      H. 研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品

 

【能力提高】1.已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。

实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2    （填“＞”或“＜”）CO2。试管内溶液均变成      色。二氧化硫和水的反应与二氧化碳和水的反应具有相似性，请尝试写出二氧化硫与水的反应方程                               

实验二：已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为 2Mg+CO2=====2MgO+C,该反应的现象是                                 ，

试推测镁条在SO2中燃烧的化学方程式是                   ，该反应中，具有还原性的物质为        。

 

2. CO2对人类生存、生活有着重大影响，CO2的捕集与利用是化学研究的热点。

（1）据悉，2022年北京冬奥会，国家速滑馆“冰丝带”采用当前最先进的CO2跨临界直冷制冰技术，可实现CO2循环利用和碳排放几乎为零。固态CO2能制冷