2.2 青春萌动（高效实用教案）-2022-2023学年七年级道德与法治下册同步课堂高效实用教案+必备知识梳理（部编版）

第二课 青春的心弦 课程标准 学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。 第2课时 青春萌动 教学目标 【情感、态度与价值观】 树立正确的异性交往观，慎重对待青春期情感，珍视与异性同学的友谊。 【能力目标】 能够用正确、理智的方式与异性同学进行交往，学会恰当处理异性之间的朦胧情感。 【知识目标】 1．了解与异性交往在我们成长过程中的重要作用。 2．了解与异性交往的正确方式与原则。 3．明确如何在与异性交往中理智把握异性情感。 重点难点 【重点】 正确理解异性朋友之间的特殊情感，掌握与异性同学交往的正确方式。 【难点】 在与异性同学交往中把握友谊。 教学过程 【新课导入】 视频导入——观看视频《家长逼问方一凡和英子是不是谈恋爱了》步入青春期，伴随着生理、心理的双重发展，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给青春期的少男少女们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。这也是我们本课时所要探讨的问题——“青春萌动”。 【讲授新课】 知识点一 异性朋友 1．青春期心理萌动的含义及表现 [探究活动]（1）阅读教材P18“运用你的经验”。 要求：说出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。 （2）青春期的我“变”了 [教师点拨]（1）步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。青春期的心理萌动是一种正常表现。那么，这种情感上的萌动有哪些表现呢？ （2）在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这些都是青春期心理萌动的表现。 [探究活动]阅读教材P18“探究与分享”，思考:(1）小梅和大海的苦恼有什么共同特点? (2）在成长过程中，你有过类似的苦恼吗? (3）你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼? [教师点拨]要摆正自己的心态，认识到青春期出现这种现象是正常的，同时也要认识到我们与异性交往，并不仅仅是性别的吸引，更要学习对方的优秀品质。 2．与异性相处的必要性（好处） [探究活动]“奇葩”校规 有学生爆料，某中学要求男女生分区域就餐，违者将被扣分。学生称，学校下发禁止男女生校内结伴而行，除正常教学和集会外，男女同学交谈距离不小于60厘米等规定，该规定有50个扣分项及10个奖分项，扣分达25分将会被勒令退学。 思考问题：(1）你赞同这样的校规吗？为什么？ (2）学校制定这样的校规，表明校长和老师在担心什么？他们的担心有哪些合理之处？ (3）怎样与异性相处(或交往）? [教师点拨]（1）不赞同这样的校规。因为男生女生的交往，有助于我们欣赏对方的优势、相互取长补短，不断地完善自己，让自己变得更优秀。 （2）校长和老师担心男生女生交往过密，有可能发展到谈恋爱的地步。他们担心的合理之处在于青春期男生女生有一种特殊的情感体验，异性之间交往频繁，容易影响学习，不利于身心健康成长。 （3）我会建议学校废除这些校规，并开展一些男生女生共同参与的有意义活动等。 [教师讲解]与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性成为好朋友，不仅仅是因为性别的吸引，更是因为对方身上有某些优秀品质。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见证。 3．与异性相处我们应该注意什么？ [探究活动]交往有界 场景一：小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知道往哪看，手也不知道放到哪儿。 场景二：小华(女生）长得比较胖，小杰(男生）经常取笑她是“胖子”。 场景三：星期天晚上，小明(男生）和小红(女生）相约去歌厅唱歌。 场景四：为了讨论下周值周劳动安排，班长(男生）请副班长(女生）中午到小树林进行讨论。 场景五：同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常独自在一块儿活动。 思考问题：以上五个不正常、不健康的交往场景给我们哪些启示 ? [教师点拨]男女生在交往过程中，要做到自然大方，克服害羞心理，增强自信心；相互尊重，自尊自爱；注意交往的时间、场合；既要主动热情，又要注意交往的方式；男女生交往要掌握分寸，保持适当的距离。 [教师讲解]①自然大方，合作互助。男女生既不能故意抑制和异性交往，也不能交往过密、举止亲昵，应自然地、落落大方地与异性交往，建立纯洁的友情。男女同学之间的友谊不宜只在个别人之间建立，而应该在集体活动中发展，应尽量扩大交往的范围，这样才会有更多机会了解各种禀赋、气质的异性同学，也可避免他人误会。②相互尊重，文明用语。男女同学交往时都要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿。③自尊自爱，把握尺度。男女同学要进行符合年龄身份的交往，掌握好与异性同学交往的技巧和尺度，学会自尊自爱。 知识点三 异性情感 1．怎样认识和对待青春期的情