专题07：在集体中成长（背诵清单+跟踪训练）-2023年中考道德与法治一轮大单元复习过过过（部编版）（全国通用）

专题07：在集体中成长 背诵清单+跟踪训练 ( 背诵清单 ) 考点一：我和我们 1.集体的温暖 （1）集体的 越高，个人感知到的集体温暖就越多。 （2）在集体中，我们希望被 ，得到尊重和理解，获得安全感和归属感；作为集体的一员彼此传递关爱和温暖。 （3）集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们 ，激励我们不断前进。 2.集体的力量 （1）集体的力量来源于成员 和 。（集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体） （2）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人力量是有限的，但通过优化组合可以实现 ，产生强大的合力。 （3）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至 一个人。 3.集体对个人的影响 （1）在集体中涵养品格 ①集体生活可以培养我们 的态度和能力。 ②集体生活可以培养 的基本态度和能力。 （2）在集体中 ①展示自己的个性，发展自己的个性，不断 自我。 ②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们 个性。 ③实现集体共同目标的过程，也为 提供了条件和可能。 考点二： 共奏和谐乐章 1.个人意愿与集体规则 （1）当集体规则与个人意愿一致，并能够保障个人利益时，我们更乐于积极 。 （2）集体规则与某些个性化需求之间存在 。可能一方要求不合理，也可能是个人和集体的需要不同。 个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的 ，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的 。 2.共奏和谐乐章（情境分析） （正确处理个人利益与集体利益的冲突，集体之下个人与个人的冲突，在多个集体中不同角色的冲突） （1）个人利于与集体利益的冲突 ①个人利益与集体利益本质上是 的。 ②坚持 ，不是不关注个人利益，在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 （2）集体之下个人与个人的冲突 ①无论个人之间有多大矛盾和冲突，都应心中 ，识大体，顾大局。 ②在集体生活中学会处理与他人的各种关系，遇到冲突时要 ， 适当的处理方式。 ③反对只顾自己、不顾他人的 。 （3）在多个集体中不同角色的冲突 ①在排解角色冲突带来的烦恼时，考虑因素：自己更关注哪个集体，在其中的角色和责任的重要性，自己的兴趣爱好，任务的紧迫程度等。 ②解决：当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从 出发，自觉地让局部利益服从 ，个人利益服从 。让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。 考点三：美好集体有我在 ※1.美好集体有哪些特征？（P72--76） （1）集体中每个成员能够认同正确的价值观，形成 ，并为之团结一致，勤奋进取； （2）集体能够引领每个成员的 ； （3）拥有良好的氛围，是 、 ，是 的，是 的，是 的。 2.美好集体有我在（如何创建美好的集体？） （1）在共建中尽责 ①共同确定 （坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现） ②共同商定集体的 内容（每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识） ③共同创造良好的 （良好的人际关系，健康的舆论氛围，积极的精神气息） （2）在担当中成长 ①主人翁意识 A. ，发挥所长，无论大小事都认真对待，努力做好。 B. 是我们共同的利益和荣誉。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉同样重要。 ②承担责任 A. 是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 B.勇于担责，体现在 中，落实与具体的事情里。（可以赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会） ③对他人 学会 他人，学会 他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 ※3.如何为集体建设尽责尽力？ (1)在集体建设中贡献自己的 ，参与集体共同愿景的确立，并乐于认同。 (2)参与 的确定，协商确定领导者的品格与才能要求，并通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的领导者。 (3)共同创造良好的 ，包括为形成集体的正气和凝聚力，为形成良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息而努力。