第四单元 比应用题（试题）六年级上册数学人教版

人教版数学六年级上册 第四单元 比应用题练习 学校把 本故事书按甲、乙两班人数的比分配给两个班．甲班有 人，乙班有 人．甲、乙两班各分得故事书多少本？ 甲、乙两个工程队共同修完一条长 米的公路，已知甲、乙两队修的长度的比是 ，两队各修了多少米？ 一个蔬菜大棚的面积是 ，棚内种植黄瓜、西红柿、茄子三种蔬菜，它们的面积比是 ，三种蔬菜各种植多少平方米？ 要配制一种农药，其中药与水的比为 ． (1) 要配制这种农药 ，需要药和水各多少千克？ (2) 有药 ，能配制这种农药多少千克？ (3) 如果有水 ，要配制这种农药，需放进多少千克的药？ 一块长方形菜地的周长是 ，长与宽的比是 ．如果画在比例尺是 的图纸上，那么这块菜地的图上面积是多少平方厘米？ 小华看一本 页的故事书，已看页数和剩下页数的比是 ．再看多少页，就正好看了这本书的 ． 一种什锦糖是有水果糖、奶糖、花生糖按 混合而成的，现在水果糖、奶糖、花生糖各有 千克，当奶糖全部用完时，水果糖还差多少千克？当奶糖全部用完时，花生糖还剩下多少千克？ 如图，长方形花圃长 米，宽 米，菊花和玫瑰花种植面积的比是 ，菊花的种植面积是多少平方米？ 小明准备寒假去欧洲旅游，若当地银行某一天人民币兑欧元的汇率约为 ，如果小明有 元人民币，那天他能换取多少等值的欧元？ 王叔叔家里的菜地共 平方米，他准备用 种西红柿，剩下的按 的比例种黄瓜和茄子，种黄瓜的面积是多少平方米？ 小明语文、数学、英语三门的平均分是 分，语文、数学、英语三门分数的比是 ．小明三门分别得多少分？ 据资料显示，一只普通的鸡蛋，蛋黄、蛋清和蛋壳的质量比是 ．如果一只鸡蛋的蛋壳质量是 克，则蛋黄、蛋清和总蛋的质量各是多少？ 甲、乙两车同时从相距 千米的两地出发，相向而行，经过 小时相遇．已知甲车与乙车速度的比是 ，求乙车的速度． 将一条公路平均分给甲、乙两个工程队修筑，甲队已修的与剩下的比是 ，乙队已修的与剩下的比是 ．这条公路已修了全长的几分之几？ 用一根长24分米的铁丝做一个长方体的框架，使它的长、宽、高的比是1:1:4，再把它的五个面糊上纸，做成一个长方体的灯笼，至少需要多少平方分米的纸？ 甲、乙两车速度比是4:7，两车同时从两地相对开出，在距中点15千米处相遇，两地相距多少千米？ 有大、小两种苹果，大苹果与小苹果单价的比是5:4，其质量比是2:3，把两种苹果混合成100千克的混合苹果，单价为每千克4.4元。大苹果单价是多少元，小苹果单价是多少元？ 新学期学校运来一批课本，五、六年级共需250本，五、六年级所需课本数的比是12:13，六年级的课本占这批课本的。这批课本共有多少本。 一本故事书，小玲第一天看了全书的，第二天看了25页，两天看的页数与全书页数的比是1:4，这本书有多少页。 甲、乙两个仓库存有同样质量的货物，如果从甲仓库运 吨货物到乙仓库，那么甲、乙两个仓库现在存货质量的比是 ．甲、乙两个仓库原来各存有货物多少吨？ 答案 1. 解： ， ， 甲班：（本）， 乙班：（本）， 答：甲班分得故事书 本，乙班分得故事书 本． 2. 解： （米） （米） 答：甲队修了 米，乙队修了 米． 3. 解： （） （） （） 答：黄瓜种植 ，西红柿种植 ，茄子种植 ． 4. 解： (1) 药：，水：． (2) ． (3) ． 5. 解： 答：这块菜地的图上面积是 ． 6. 解：已看页数：（页）， 剩下页数：（页）， （页）， 答：再看 页就刚好看了全书的 ． 7. 解：已知一种水果糖，奶糖，花生糖按 混合而成的，又知这三种糖果现各有 千克， 当奶糖全部用完时，奶糖用了 份，先求出一份奶糖是多少千克， 水果糖需要这样的 份，花生糖需要这样的 份， 据此求出需要水果糖，花生糖各多少千克，然后与 千克进行比较即可， 所以水果糖还差：（千克）， 花生糖还剩：（千克）， 答：水果糖还差 千克，花生糖还剩下 千克． 8. 解：整个长方形的面积 长 宽 平方米， 郁金香的种植是一个三角形， 其面积 底 高 平方米， 剩余的菊花和玫瑰花的种植总面积 平方米， 则菊花的种植面积 平方米． 9. 解：根据题意分析可知，算出 元人民币中有多少个 元，再乘以 即可求得能换取多少等值的欧元，故列式计算如下： 答：那天他能换取等值的 欧元． 10. 解：先把菜地的总面积看作是单位“”，用 种西红柿，剩下的就是单位“”的 ，用乘法可求出剩下的面积，再根据剩下的按 的比例种黄瓜和茄子，可知种黄瓜的面积占了剩下面积的 用乘法可求出种黄瓜的面积． （平方米）． 11. 解：三门总分为 （分）