5.1 根本政治制度（教案）-2023年春八年级下册道德与法治优质教学课件+教案

第五课　我国的政治和经济制度 　 5.1 根本政治制度 教案 【核心素养目标】 政治认同：知道我国是人民当家作主的社会主义国家，始终代表最广大人民根本利益，保证人民当家作主，体现人民共同意志，维护人民合法权益，是我国国家制度和国家治理体系的本质属性，也是我国国家制度和国家治理体系有效运行、充满活力的根本所在。认同人民代表大会制度的重要意义，认同我国的根本政治制度。增强制度自信和国家认同。 道德修养：支持人大代表的工作，推动人民代表大会制度的完善。 法治观念：树立正确的法治观念，知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度；了解人民代表大会制度的内容和作用，懂得坚持和完善人民代表大会制度的意义和做法。 责任意识：了解我国人民当家作主的基本形式。作为中华人民共和国公民，我们要了解人民代表大会制度的基本内容，了解人民代表大会的职权。树立主人翁意识，积极参与国家政治生活。 【教学重点】 人民代表大会制度的重要意义。 【教学难点】 坚持和完善人民代表大会制度。 【教学方法】 自主学习法、合作探究法、讲授法、多媒体展示。 【教学过程】 【视频导入】请同学们观看视频《人民代表大会》，引入新课。 目标导学一：人民代表大会制度是我国的根本政治制度 【自主学习】请同学们自主学习教材P62—64页 1.人民代表大会制度的地位及基本内容（P63） 2.人大代表的职权和义务有哪些？（P63） 【新课学习】 1.人民代表大会制度的地位及基本内容（P63） 【运用你的经验】P63：第十三届全国人大五次会议议程 （2022年3月4日十三届全国人大五次会议预备会议通过） · 从十三届全国人大五次会议议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？。 【归纳小结】国家的一切权力属于人民；国家行政机关、审判机关、检察机关等依法行使各自的职权，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 【观看视频】知道人民代表大会制度的地位——人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 【阅读时政】2022年3月11日，全国人大常委会委员长栗战书在第十三届全国人民代表大会第五次会议在人民大会堂举行闭幕会上表示，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，是我们党矢志不渝的奋斗目标。国家一切权力属于人民，体现在国家政权组织形式上，就是人民通过各级人民代表大会行使国家权力。——知道“国家一切权力属于人民”。 【观看图片】知道我国人民代表大会制度的基本内容 【归纳小结】1、人民代表大会制度的地位和基本内容？（P63） （1）★地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 （2）基本内容： ①国家的一切权力属于人民； ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关； ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督； ④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 【知识拓展】 2.人大代表的职权和义务有哪些？（P63） 【探究与分享】P63页：一些全国人大代表在不断深入基层调研的基础上，从2003年起陆续提交多项议案和建议，建议实行义务教育免费及义务教育教科书免费等。这些建议引起有关方面高度重视，政府先后出台了相关政策: 2006年，免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007年扩大到中部和东部地区; 2007年，全国农村义务教育阶段教科书免费;2008年，全国城乡义务教育阶段学生全部免除学杂费; 2017年，全国义务教育阶段教科书免费。 · 人大代表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用？——决策作用：人大代表在国家权力机关参加行使国家权力，有权依法审议各项议案、表决各项决定；桥梁作用：人大代表与选民保持经常联系，听取意见和建议，把社情民意带到国家权力机关中来；监督作用：人大代表有权依法提出质询案；等等。 【观看图片】归纳人大代表的职权和义务有哪些。 【方法与技能】P64页：如何找到身边的人大代表 【归纳小结】2.人大代表的职权和义务有哪些？（P63 参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。 必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，受人民监督。 目标导学二：坚持和完善人民代表大会制度 【自主学习】请同学们自主学习教材P64—66 1.为什么坚持和完善人民代表大会制度？（P65） 2.怎样坚持和完善人民代表大会制度？（P65） 【新课学习】 1.为什么坚持和完善人民代表大会制度？（P65） 【探究与分享】P64页：“十三届全国人大代表中来自一线的工人、农民代表468名(其中有45名农民工代表)，占代表总数的15.70%，比十二届提高了2.28个百分点;专业技术人员代表6