第1课 文明的产生与早期发展（精品学案）-【省心备课】2022-2023学年高一历史精优课件+学案（中外历史纲要下册）

第一单元 古代文明的产生与发展 【线索综述】 一、古代文明的产生：最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。由于历史环境不同，古代文明呈现出多元发展格局。 二、古代文明的发展：农耕文明的进一步发展，促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。 第1课 文明的产生与早期发展 【课标要求】了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 【主干知识】 一、人类文明的产生 1、前提：农业和畜牧业的产生。 （1）农业的出现：西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，南亚、中国和中南美洲等地也先后培育出芋头、水稻、粟、玉米、南瓜等农作物。 （2）畜牧业的出现：驯养了羊、猪和牛等动物。 （3）影响 ①社会分工的出现。 A．一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产。 B．不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易。 C．一部分人脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。 D．农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 ②早期城市的出现：农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 2、标志：阶级的产生、国家的形成和文字的出现。 （1）阶级的产生：社会分工的发展和劳动生产率的提高，导致出现了剩余产品，部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，私有制逐渐产生，社会分化为统治者和被统治者两大阶级。 （2）国家的形成：原始社会后期，社会生产率提高，人类有了剩余产品，私有制和剥削产生，在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，人类逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成。 （3）文字的出现：生产和社会分工的发展、国家的产生，促使专门从事管理和文化创造的工作者出现。出于记事和管理的需要，文字产生。 二、古代文明的多元特点 1、古巴比伦文明 （1）自然环境：两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。 （2）兴起过程 ①公元前3500年左右，两河流域产生了最初的文明。 ②约公元前2900年，苏美尔地区出现了一系列的城市国家。 ③约公元前18 世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域。 （3）文明成果 ①政治文明：建立了君主专制制度，国王是国家的最高统治者，下有各类官员管理政务和军事，原来的城市大多失去独立地位，成为必须服从国王命令、向宫廷纳贡的地方行政单位。 ②法律制度：《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面。它宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。 ③文化科技：西亚的楔形文字是世界上最古老的文字，《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗。在与经常泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说。苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。 2、古埃及文明 （1）地域：尼罗河流域。 （2）成就 ①政治：公元前3500年左右，埃及文明兴起。公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。法老掌握着政治、经济和军事等最重要的权力；法老之下，设有官员分别处理政务和地方事务。 ②文化：有丰富多彩的神话和文学故事；发明了象形文字；制定了世界上第一部太阳历；金字塔的建造不仅体现了法老的至上权威，而且证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平；莎草被加工成莎草纸，是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。 3、古印度文明 （1）地域：尼罗河流域。 （2）成就 ①政治：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。 ②文化：佛教是印度的重要思想流派，对种姓制度形成了一定程度的冲击；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗；创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。 4、古希腊文明 （1）地域：欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿。 ( 国家 ① 公元前2 千 纪，这里曾诞生克里特文明和迈锡尼文明 ② 公元前8 — 前6世纪，城邦逐渐发展起来 ③ 典型特征是小国寡民。斯巴达和雅典是其中最为著名的两个城邦 政体 ① 斯巴达是寡头政治的代表， 雅典是民主政治的典型 ② 在雅典，公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针 文明成就 ① 希腊神话、悲剧、喜剧， 成为世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想 ② 希罗多德首创 “ 历史 ” 一词，是西方被认为是 “ 历史之父 ” ③ 修昔底德成为政治史传统的奠基人 ④ 柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础 局限 建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴