内容正文:
江南学区2022年秋八年级(上)第二次学月检测数学试卷
一、选择题:本大题共12个小题,每个小题4分,共48分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项的字母填涂在答题卡上相应的位置.
1. 在直角三角形中,若勾为3,股为4,则弦为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
2. 下列运算正确的是( )
A. =±9 B. (a2)3·(-a2)=a2 C. =-3 D. (a-b)2=a2-b2
3. 已知 ,且,是两个连续的整数,则等于( )
A. 3 B. 5 C. 6 D. 7
4. 的三边长分别为,,,且,则( )
A. 是锐角三角形 B. 边的对角是直角
C. 是钝角三角形 D. 边的对角是直角
5. 已知y(y-16)+a=(y-8)2,则a的值是( )
A. 8 B. 16 C. 32 D. 64
6. 等腰三角形的两边长分别为4和8,则这个三角形的周长为( )
A 16 B. 20 C. 12 D. 16或20
7. 如图,等腰△中,点D,E分别在腰AB,AC上,添加下列条件,不能判定≌是( )
A. B. C. D.
8. 已知,,则=( )
A. 58 B. 29 C. 10 D. 5
9 已知中,,求证:,运用反证法证明这个结论,第一步应先假设( )成立
A. B. C. D.
10. 若,则的值为( )
A. B. C. 1 D. 2
11. 图2是图1中长方体的三视图,用S表示面积,则( )
A. B. C. D.
12. 如图,正方形ABCD中,点E是AD边的中点,BD、CE交于点H,BE、AH交于点G,则下列结论:①AG⊥BE;②BE:BC=:2;③S△BHE=S△CHD;④∠AHB=∠EHD.其中正确的个数是
A 1 B. 2 C. 3 D. 4
二、填空题:本大题共6个小题,每个小题4分,共24分.将正确答案直接填在答题卡相应的位置上.
13. 的绝对值是__________.
14. 若是一个完全平方式,则实数的值为___________
15. 在数据,,,,中,出现无理数的频率是______.
16. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=5,分别以点A、B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧交点分别为点P、Q,过P、Q两点作直线交BC于点D,则CD的长是_____.
17. 如图在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点O,过点O作EF∥BC分别交AB,AC于点E,F.若△ABC比△AEF的周长大12cm,O到AB的距离为3cm,则△OBC的面积为___________cm2.
18. 如图,长方体的高为9cm,底面是边长为6cm的正方形,一只蚂蚁从顶点A开始,爬向顶点B,那么它爬行的最短路程为 _____________cm.
三、解答题:本大题共8个小题,共78分,请把解答过程写在答题卡上相应的位置.
19. (1)计算:
(2)计算:
20. 化简求值:
已知,化简求值:.
21. 如图,点C、E、F、B在同一直线上,点A、D在BC异侧,ABCD,AE=DF,∠A=∠D.
(1)求证:AB=CD;
(2)若AB=CF,∠B=40°,求∠D的度数.
22. 今年眉山市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创文办公室为了调查中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度(程度分为:“.非常了解”,“.比较了解”,“.了解较少”,“.不知道”),对我市某中学的学生进行随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:
(1)本次抽样调查了多少名学生;
(2)补全条形统计图和扇形统计图;
(3)求扇形统计图中“.了解较少”所在的扇形圆心角的度数;
(4)若该中学共有2600名学生,请你计算这所中学的所有学生中,对“社会主义核心价值观”内容的了解程度为“非常了解”和“比较了解”的学生共有多少名?
23. 如图,已知E为长方形纸片ABCD的边CD上一点,将纸片沿AE对折,点D的对应点恰好在线段BE上. 若AD=3,DE=1.
(1)求证:AB=BE;
(2)求AB的长.
24. 下面是某同学对多项式进行因式分解的过程.
解:设,
原式 (第一步)
(第二步)
(第三步)
(第四步)
回答下列问题:
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的方法是什么?
(2)该同学因式分解结果是否彻底?若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果.
(3)请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解.
四、解答题:本大题