第八章 牛顿第一定律 09-【101PPT优选】初中八年级物理下册教材同步配套课件（人教版）

牛 顿 一 定 律 运动和力的关系 第 1 过渡 1、复习提问 2 复习 我托着一个小球，如果我突然松手，小球会下落是因为小球受到了________的作用。 行驶中的汽车，急刹车后会停下来，是因为汽车受到了________的作用。 重力 阻力 1. 3 过渡 运动和力的关系 4 也就是说，物体受到力，就会运动，不受力就会静止，物体的运动需要力来维持。 这个观点 正确吗？ 亚里士多德 3、原来运动的物体 有什么性质？ 1、物体运动 需要力吗？ 4、惯性的大小和 什么因素有关？ 2、运动的物体 不受阻力将 如何运动 1. 6 物体的运动需要力吗？ 实验一：手推小车 用手推小车运动，撤掉力以后， 小车还会向前运动一段距离，所以说，物体的运动不需要力来维持。 实验用小车 1. 7 也就是说，物体受到力，就会运动，不受力就会静止，物体的运动需要力来维持。 这个观点 正确吗？ 亚里士多德 小车为什么会停下来呢？ 运动的物体不受阻力将如何运动 实验二：在没有推力的情况下， 水平面上不同的阻力对水平面上相同的小车运动情况的影响。 怎么样让小车在水平面上受到的阻力不同？ 怎么让小车不受推力自己运动？ 怎么保证小车到达水平面时的速度相同？ 我们通过观察什么现象来判断小车的运动情况呢？ 1. 9 实验提示 1、斜面与平板拼接要中线对正 2、每次实验，小车要放在斜面同一位置静止释放 3、小车在斜面上要放正 4、用便利贴记录每次小车静止的位置 1. 运动的物体不受阻力将如何运动 水平面材料 小车受到的阻力 （大、较大、小） 距离 （大、较大、小） 小车速度减小 （快、较快、慢） 毛巾 棉布 木板 冰面 大 较大 小 更小 小 较大 大 更大 快 较快 慢 更慢 没有阻力 为零 无限大 不减小 推理 （匀速） 2. 11 单击此处添加标题 实验结论 一个在水平面上运动的物体，如果不受阻力，它将保持这个速度一直运动下去。 只要物体开始运动，就将继续以同一速度并沿着同一直线方向运动，直到遇到某种外来原因造成的 阻碍或偏离为止。 伽利略 笛卡儿 2. 12 牛顿第一定律 如果说我所看的比笛卡儿更远一点，那是因为我站在了巨人的肩上。 一切物体，在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 艾萨克▪牛顿 2. 13 牛顿第一定律 推理 实验 从亚里士多德到伽利略到笛卡儿再到牛顿，逐渐认识运动和力的关系，逐渐完善运动和力的本质联系，即运动的物体不需要力来维持，而力是改变物体运动状态的原因，最终得到牛顿第一定律。物理学前辈们勇于质疑、大胆猜测、专心研究的精神很值得我们学习。 + 3. 14 实验三：手推车遇障碍物的实验 木片__________ 小球__________ 大量实验表明，原来静止的物体有保持静止状态的性质。 原来运动的物体有怎样的性质呢？ 在一个无限长的平板小车上放一物块，二者正在一起向右运动，忽略一切阻力，现在平板车突然停止，物块将____________________ 实验表明，原来运动的物体，具有保持匀速直线运动的性质。 被弹飞 静止 3. 15 惯性 牛顿第一定律 综上所述 惯性定律 物体都具有保持原来运动状态不变的性质， 这种性质叫做惯性 一切物体都有惯性 3. 16 实验四：惯性大小的研究 实验表明：满的易拉罐更不容易停下来，说明它的运动状态更不容易改变，这是因为满的易拉罐__________大，所以__________大。 既然一切物体都具有惯性，那么不同的物体具有的惯性大小是否相同呢？ 实验：让两个不同的易拉罐从斜面的同一高度滚下，撞击同一个木块，我们通过观察什么现象能够判断出易拉罐惯性的大小？ 质量 惯性 4. 17 惯性大小的研究 结论：影响物体惯性大小的因素是物体的质量，质量越大的物体，惯性越大 【例】一个装满水的大瓶子里，有一个小气泡，当大瓶子突然向运动时，同学们根据今天学过的知识判断，气泡会向什么方向运动呢？当大瓶子突然停止运动时，气泡又会向什么方向运动呢？ 4. 科学研究方法的总结 加以推理，得出结论 逐渐减小该事物造成的影响 去掉该事物 研究某事物的性质 5. 19 谢谢大家 20 $