第八章 牛顿第一定律 04-【101PPT优选】初中八年级物理下册教材同步配套课件（人教版）

8.1 牛顿第一定律 八年级 下册 （1）、通过实验，确认阻力对物体运动的影响。 （2）、理解牛顿第一定律的内容及意义。 （3）、理解惯性的概念，能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象。 本节目标 物体的运动需要力来维持吗？ 以上现象有什么共同之处？ 推箱子，箱子动， 撤去力运动停止。 风吹树摇，风停树止。 要想使物体运动必须对物体施加力的作用。 感觉是： 必须有力作用在物体上，物体才能运动：没有力的作用，物体就会停下来。 物体的运动需要力来维持。 学古通今 亚里士多德 古希腊哲学家 亚里士多德通过直觉的观察得到： 手推小车后，小车运动了起来。 现象 观察 手推小车，描述小车的运动情况。 手没有一直推小车，小车还可以运动下去 感觉是： 运动并不需要力来维持。物体由于受到阻力作用而停下来。 运动和力之间是什么关系呢？ 伽利略 意大利 伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。 自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。 伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。 通过实验研究 运动和力之间是什么关系呢？ 提出问题：阻力对物体的运动有什么影响，如果物体不受阻力会怎么样？ 设计实验： 让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，逐渐减小平面的粗糙程度，测量小车的运动距离。 思考：实验中要控制哪些条件保持不变？要改变哪些条件？要注意观察什么？设计实验记录表。 阻力对物体运动的影响 课堂探究 毛巾 棉布 木板 同一小车从静止下滑 到达斜面底端速度相同 在同一斜面的同一高度 比较小车滑行的距离 进行实验 大 短 快 较长 较快 小 长 慢 更小 更大 更慢 冰面 没有阻力 为零 无限大 不减小（匀速） 较大 推理 结论 平面 _______ ，小车受到的阻力越 _______ ，速度减小得越 _______ ，运动的距离越 _______ 。 如果阻力为零，速度就不会 _______ ，小车将做 ______________ 。 推理 越光滑 小 慢 远 减小 匀速直线运动 进一步推测 如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去。 分析类似实验 牛顿 总结伽利略等人的研究成果 牛顿第一定律 （物理学基本定律之一） 牛顿第一定律： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 课堂探究 注意： 1、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。 2、牛顿第一定律说明了力和运动的关系：物体的运动不需要力来维持，力的作用是改变物体的运动状态。 即学即练： 例1、物体的运动________靠力来维持（填“需要”或“不需要”），运动的物体之所以会停下来，是因为受到了________________。 不需要 阻力的作用 例2、下列说法正确的是（　　） A．物体的速度越大，它受到的力也越大 B．若物体不受力的作用，它必然静止 C．要维持物体的运动，必须对物体施加力 D．若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动 D 典例精析 从牛顿第一定律可以知道，如果物体不受力的作用，原来静止的物体一直保持静止状态；原来运动的物体将保持其速度一直运动下去。 任何物体都具有保持原来状态不变的性质，这种性质叫做惯性。 惯性 课堂探究 如图所示，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出。你能说说发生这一现象的原因吗？ 金属片和金属球原来处于_____状态，金属片被弹出，上面的金属球由于____要保持原来的_____状态，所以不会飞出。 惯性 静止 静止 跑动中的人开始向前运动，脚被绊停止，而身体由于_____，要保持向前的运动状态，继续_____运动，所以人向前摔倒。 惯性 向前 跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？ 思考 一切物体都具有惯性，那么不同物体的惯性是否相同呢？如何判断物体的惯性大小呢？ 惯性是指物体保持原本的运动状态不变的性质。 若物体的运动状态改变 提示 惯性大 不容易改变 容易改变 惯性小 结论 质量是影响惯性的唯一因素，质量越大，惯性越大。 概念解读 4、惯性不是力，不能说“受到”惯性的作用，只能说“由于”惯性或者“具有”惯性。 1．惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。 2．惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。 3、惯性跟物体的质量有关，跟物体的速度无关。质量越大，惯性也大。 掌握方法，触类旁通，百战百胜---- 解释惯性问题的步骤 1、弄清研究对象原来处于什么运动状态； 2、情况发生变化后，研究对象由于惯性还要保持原来的静止或者运动状态； 3、于是发生题