内容正文:
第一节
力
八年级物理下册第七章 力
知道力的概念及单位
知道力的作用效果
知道力的三要素
会用力的示意图表示力
了解力的作用是相互的
学
习
目
标
1
2
3
4
5
八年级物理下册第七章 力
阅读教材回答:
什么是力?力的国际单位是什么?
施力物体与受力物体如何区别?
自主研学1
八年级物理下册第七章 力
人推车
推土机推土
八年级物理下册第七章 力
人 推 车
推土机 推 土
作 用
物体
物体
施力物体
受力物体
八年级物理下册第七章 力
力是物体对物体的作用。
一、力的概念
注意:
2、产生力的条件:
1、发生作用的两个物体,一个是施力物体、另一个是受力物体。
A 两个或两个以上的物体
B 它们之间相互作用
八年级物理下册第七章 力
文字型PPT,用不同文本颜色区分不同层次的认识点。
说明了什么?
我们知道:相互接触的物体之间可以有力存在。
不相互接触的物体之间也可以有力存在。
八年级物理下册第七章 力
500ml的饮料:5 N
力用符号F 表示
它的单位是牛顿 简称 牛 符号 N
两个鸡蛋:1 N
中学生: 500 N
八年级物理下册第七章 力
图解型。原文档只有两个鸡蛋的图片,修改添加了饮料和中学生的图片,图文混排的方式,加强学生对该内容的认识。
自主研学2
自学教材P3 前三段你能得出什么结论?
做做 图7.1-2,又能得出什么?
物体运动状态的变化包括哪几种情况?
八年级物理下册第七章 力
动动手 做实验(一)
实验器材: 弹簧、尺子、气球…
力的作用是
改变物体的形状,使它发生形变。
想一想,生活中还有哪些事例说明力可以改变物体的形状?
八年级物理下册第七章 力
形状改变
力的作用效果
八年级物理下册第七章 力
动动手 做实验(二)
力可以改变物体的运动状态
静
动
快
慢
运动方向的改变
运动速度的改变
八年级物理下册第七章 力
力的作用效果
运动状态改变
八年级物理下册第七章 力
二、力的作用效果
改变运动状态
使物体形变
力的作用效果
形状改变
(拉伸、压缩或弯曲)
速度大小发生改变
运动方向发生改变
速度大小和运动方向
同时发生改变
八年级物理下册第七章 力
自主研学3
自学教材P4的内容,说明力的作用效果与哪些因素有关?
你能再举出一些日常生活中的例子来说明吗?
力的三要素是什么?
八年级物理下册第七章 力
(2)先用手拉弹簧,再用手压弹簧,
观察弹簧的变化情况。
想想做做
力的大小不同,力的作用效果不同
力的方向不同,力的作用效果不同
(1)用手拉弹簧,先轻轻的拉,然后慢慢加力。 在拉的过程中注意观察弹簧的变化 。
思考:除了力的大小和方向以外,还有什么会影响力的作用效果。
八年级物理下册第七章 力
1、用样大小的力推门,手在边缘处与在门中间感觉相同吗?
2、沿着物理书的边缘中心位置推物理书与沿着物理书角推物理书, 物理书的运动情况相同吗?
力的作用点不同,力的作用效果不同
3、打台球时,球杆击球的位置不同,球的运动情况一样吗?
想一想
八年级物理下册第七章 力
1、力的大小、方向、作用点。
三.力的三要素
2、力的三要素反映了力的基本特征,为我们提供了一种 认识力和比较力的方法。
八年级物理下册第七章 力
自主研学4
自学教材P4的内容:
回答什么叫力的示意图?
总结力的示意图的画法
八年级物理下册第七章 力
2.线段的长短表示力的大小.
3.线段的箭头表示力的方向.
4.线段的起点或终点表示力的作用点.
四.力的示意图
F水平拉力=20N
F=20N
1.用一条带箭头的线段来表示力的方法.
八年级物理下册第七章 力
画力的示意图要注意分析三点:
一、确定受力物体,明确作用点。作用点要画在受力物体上。
二、确定力的方向(箭头标在线段的末端)。
三、标出表示力的字母(F)及数值。
八年级物理下册第七章 力
1.用示意图画出水平向右 推木箱的力。
F
F=10N
八年级物理下册第七章 力
自主研学5
阅读教材P4的内容:
以小组为单位进行讨论,为什么脚踢足球脚会疼?
日常生活中的哪些现象可以说明“物体间力的作用是相互的”。
八年级物理下册第七章 力
1、脚踢足球:
产生了力,脚是施力物体,球是受力物体,但为什么脚疼?
是因为球在受力的同时,也给了脚一个反作用力。
分析
人用浆向后划船,船向前走.
实例
人用力推墙,人向后倒.
实例
用手拍桌子,手疼。
实例
八年级物理下册第七章 力
五、物体间力的作用是相互的
施力物体同时也是受力物体
物体间相互作用的两个力叫相互作用力:
它们大小相等,方向相反,作用在两