内容正文:
科目:物理 八年级(下)
第七章 力
第1节 力
运载火箭为什么能离开地球,飞向太空,实现我国的飞天梦呢?
力
生活中我们经常用“力”……
人推车
人用了力
车受到了力
双手拉弹簧
人用了力
弹簧受到了力
新知探究
人提水桶
人用了力
水桶受到了力
人举杠铃
人用了力
杠铃受到了力
生活中我们经常用“力”……
其他物体也可以对别的物体施力……
推土机推土
推土机施力
土受力
磁铁吸引铁钉
磁铁施力
铁钉受力
人 推 车
双手 拉 弹簧
人 提 水桶
人 举 杠铃
推土机 推 土
磁铁 吸引 铁钉
作用
一、力是物体对物体的作用。
施力物体
受力物体
力用符号F 表示,
单位牛顿,简称牛,
符号N。
力的单位:牛顿(Newton)
国际上通用力的单位叫做牛顿,简称牛,符号N.这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的.我国也用牛顿作为力的单位.
拿起两个鸡蛋所用的力约是1N
磁铁吸引铁钉
苹果会落到地面上
不直接接触的物体间也会产生力的作用.
知识拓展
出示:
(1)捏,压,揉过的橡皮泥;
(2)拉伸的弹簧。
1、力可以改变物体的形状
形状改变
二、力的作用效果
(1)从静止变为运动,
(2)运动快慢变化;
(3)运动方向变化。
运动状态改变
2、力可以改变物体的运动状态。
观察:力使物体改变了什么?
答:改变了形状。
想一想:观察下图,你能说出力的作用效果吗?
观察:力使物体改变了什么?
答:改变了运动状态。(从静止变为运动)
观察:力使物体改变了什么?
答:改变了运动状态。(从运动变为静止)
★力可以改变物体的形状。
运动状态的改变包括:由静止到运动,由运动到静止、速度大小的改变,速度方向的改变。
1.概念:力是物体对物体的作用
★力可以改变物体的运动状态
2.力的作用效果
知识小结:
力的作用效果跟力的大小有关.
三、力的三要素及示意图
左边同学力小,
一根弹簧也拉不开
右边运动员力大,很容易
拉开三根弹簧
用力拉弹簧,弹簧伸长
力的作用效果跟力的方向有关.
用力压弹簧,弹簧缩短
A
B
推门的时候,推力作用到离门轴较远的点,比作用到离门轴较近的点,易于把门推开.
用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间,易于把螺母拧紧.
力的作用效果跟力的作用点有关.
可见,力的大小、方向和作用用点都会影响力的作用效果。
习惯上把力的大小、方向和作用点称为力的“三要素”。
1.力的三要素
注意:
力的三要素中一个要素改变时,力的作用效果随之改变。
如何简单方便的表示力呢?
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段,用箭头表示力的方向
标出力的符号(大小和单位)
2、力的示意图
在物理学中通常用一根带有箭头的线段表示力。
力的示意图画法:在受力物体上沿着力方向画一个线段,线段的末端画一个箭头表示力的方向。线段的起点或终点表示力的作用点,在同一图中线段越长表示力的大小越大。
注意:有时还可以在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小,这样用一根带有箭头的线段就把力的大小、方向和作用点都表现出来。
体会:抻手打你同学一下,你的手感觉到疼了吗?你同学感觉到疼了吗?
你会感到疼的时候你的同学也会感到疼。推开另一个船的同时你的小船也会往后退。这说明了力的作用是相互的。
想一想:坐在小船上用力推另一个小船,能把另一个船推开你的小船不动吗?
四、物体间力的作用是相互的
施力物体
作用力
受力物体
反作用力
A
物体
B
物体
受力物体
施力物体
物体间力的作用是相互的
动画演示:力的作用是相互的
1.力是物体对物体的作用。
2.力的单位是牛。
3.力的作用效果是:改变物体的
运动状态和改变物体的形状。
4.物体间力的作用是相互的。
1. 如图所示.跳水运动
员在向下压跳板的过程中,
压跳板的力的作用效果是
使跳板发生 _________,
跳板弹起过程中跳板对运动
员的力的作用效果是使运动员的 __________ 发生改变。
形变
运动状态
随堂练习
2. 如图所示,某人
用大小相同的力作用于
弹簧,观察比较(a)、(b)
两图,可知力的作用效
果与力的_______有关。
方向
3.图(a)、(b)表示了力作用在物体上产生的作用效果。其中图(a)主要表示力能使物体______________________;图(b)主要表示力能使物体_______________________。
形状发生改变
运动状态发生改变
4.下列 关于力的说法,不正确的是 ( )
A.人推车时,人也受到车给人的推