内容正文:
化 学
甘 肃
第一部分 考点透析
第五单元 化学方程式
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4
考点自主梳理
常考实验聚焦
常考点随堂检测
甘肃真题整合
质量守恒定律
1.理解要点
(1)“化学反应”是前提。任何化学变化都遵守质量守恒定律。
(2)“参加反应”是基础。计算中用到的量必须是实际“参加反应”的各物质的质量,不包括未反应的物质。
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(3)“质量守恒”是结论。该定律只适用于“ 质量 ”守恒,不包括体积守恒、分子数守恒等。
(4)质量总和包括所有状态的各种物质。
注意:质量守恒定律可以从“质”和“量”两方面去理解,质的方面指“是什么”,量的方面指“有多少”。
质量
2.微观实质
(1)化学反应的实质
分子 原子 新分子 新物质
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(2)化学反应前后的“变”与“不变”
六个“不变”
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两个“可能改变”
两个定改变”“定改变”一定改变”
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3.应用
(1)推断化学方程式中缺失物质的元素组成。(元素种类守恒)
(2)计算化学反应中物质的计量数之比或推断化学式。(原子数量守恒)
(3)计算化学反应中物质间的质量关系。(总质量相等)
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化学方程式
1.理解要点
(1)质的方面:表示了化学反应中的反应物和生成物。
(2)量的方面:①表示了参加反应的物质种类以及各物质之间的质量关系,即各物质之间的质量比。②表示了反应物和生成物的粒子数的关系,即粒子的个数比。
(3)反应条件:表明了该化学反应进行的条件。
(4)表明了某些生成物的状态。
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2.书写原则
(1)要以 客观事实 为基础。
(2)要遵守 质量守恒定律 ,等号两边各原子的 种类 与 数目 必须相等。
客观事实
质量守恒定律
种类
数目
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(3)书写步骤
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②若反应物中有气体(固体),则生成物中无需标“↑”(“↓”)。
注意:
①“↑”“↓”是生成物的状态符号,不能标在反应物上。
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化学方程式的配平
1.唯一原子最小公倍法
(1)找化学方程式两端各出现1次且数目(角标)差别较大的原子。
(2)找到该原子的最小公倍数。
(3)分别确定计量数,使方程式两边该原子数目都等于最小公倍数。
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(4)将其他物质配平。
例如:配平KClO3KCl+O2↑
步骤:
选择氧原子,可以看出它的最小公倍数为6,因此KClO3前应配2,O2前应配3,变为2KClO3KCl+3O2↑,由于左边钾原子和氯原子个数均变为2,则KCl前应配2,箭头改为等号,标明条件和氧气的状态,即2KClO32KCl+3O2↑。
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2.设“1”法
(1)选择化学方程式中最复杂的化学式,设它的化学计量数为“1”。
(2)根据“1”确定其他化学式前的计量数。
(3)若出现化学计量数为分数,再将各化学计量数乘以分母的最小公倍数,化分数为整数即可。
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例如:配平C2H5OH+O2CO2+H2O
步骤:
设定C2H5OH的化学计量数为1,再确定CO2的化学计量数为2,H2O的化学计量数为3。化学方程式右边氧原子的总数为7,C2H5OH中含有1个氧原子,可确定O2的化学计量数为3,配得的结果为C2H5OH+3O22CO2+3H2O。
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3.不唯一原子奇数配偶法
(1)选择反应式两端出现次数最多,且一端角标为奇数,一端角标为偶数的原子。
(2)将含有该原子且其角标为奇数的物质配上一个偶数,结合“最小公倍法”配上所有含有该原子的物质的计量数,使方程式两端该原子数目相等。
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(3)将其他物质(原子)配平。
例如:配平C2H2+O2CO2+H2O
步骤:
选择氧原子为突破口,O2中氧原子的个数为偶数,H2O中氧原子的个数为奇数,故H2O前配2,由此推知C2H2前为2,变为2C2H2+O2CO2+2H2O,由此可知CO2前应为4,则O2前应配5,把箭头改为等号,标明条件,即2C2H2+5O24CO2+2H2O。
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利用化学方程式的简单计算
1.理论依据
在化学反应中,参加反应的各物质的宏观质量之比等于各物质相应的微观质量之比。
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2.计算步骤
(1)设:设未知量(不带单位)。
(2)写:正确书写化学方程式。
(3)找:找出已知量和未知量的关系。
(4)列:列比例式。
(5)求:求解(结果需要带单位)。
(6)答:简明地写出答案。
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3.化学方程式计算可能用到的几个公式
(1)溶液中溶质质量分数的计算:
溶质质量分数=×100%
(2)混合物中某化合物(或杂质)质量分数的计算:化合物质量分数=×100%(或杂质质量分数=×100%)
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