古诗词诵读《李凭箜篌引》课件20张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

2023-01-31
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内容正文:

1 李长吉 李贺(790~816):字长吉,是中唐的独树一帜的诗人。生于福昌昌谷(今河南宜阳)是唐宗室郑王后裔,到李贺时家道已经彻底没落了,父亲李晋肃只不过是边疆上的一个小县令。李贺少年时代就有才名,可惜仕途坎坷,怀才不遇,因避父讳(晋、进同音)终不得登第。后只做过一个九品的奉礼郎,不久辞官归故里,最后因抑郁而死,年仅27岁。正是因为这样的身世,形成了凄艳诡谲的诗风,故被称为“诗鬼”。其作品继承前代积极浪漫主义传统,驰骋想像,运用传说,熔铸词彩,创造出—种新奇瑰丽的境界,形成了自己独特的风格。 知人论世 此诗大约作于元和六年(811)至元和八年,当时,李贺在京城长安,任奉礼郎(唐代官名,属太常寺。原名治礼郎,唐高宗李治即位后为避讳而改称。) 本首诗歌是作者当时聆听了一位著名的宫廷乐师李凭弹奏箜篌,而写下的一首惊天地、 泣鬼神著名诗篇。 写 作 背 景 解题 李凭:梨园弟子,因善弹箜篌,名噪一时。“天子一日一回见,王侯将相立马迎”。他的精湛技艺,受到诗人们的热情赞赏。 引:乐府民歌的一种体式,篇幅较长。音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言和杂言。跟“歌”“行”等相似,均称“乐府歌行体。 “呦呦”四句,引自《诗经·小雅·鹿鸣》,原诗写野鹿呦呦地叫,呼朋引伴,相聚而食郊野的艾蒿。要是有贤才来投奔我,我一定会鼓瑟吹笙,以“嘉宾”之礼来款待他。诗人因极度的哀怨深沉,进入了想象,主宾共饮共欢,欢乐无限。曹操求贤之思,情感之热烈,渴求之强烈。 4 吴丝/蜀桐/张/高秋,空山/凝云/颓/不流。 江娥/啼竹/素女/愁,李凭/中国/弹/箜篌。 昆山/玉碎/凤凰/叫,芙蓉/泣露/香兰/笑。 十二门前/融/冷光, 二十三丝/动/紫皇。 女娲/炼石/补天/处,石破/天惊/逗/秋雨。 梦入/神山/教/神妪,老鱼/跳波/瘦蛟/舞。 吴质/不眠/倚/桂树,露脚/斜飞/湿/寒兔。 吴丝/蜀桐/张/高秋,空山/凝云/颓/不流。 江娥/啼竹/素女/愁,李凭/中国/弹/箜篌。 昆山/玉碎/凤凰/叫,芙蓉/泣露/香兰/笑。 十二门前/融/冷光, 二十三丝/动/紫皇。 女娲/炼石/补天/处,石破/天惊/逗/秋雨。 梦入/神山/教/神妪,老鱼/跳波/瘦蛟/舞。 吴质/不眠/倚/桂树,露脚/斜飞/湿/寒兔。 李凭箜篌引 诗歌四次换韵 吟咏诗韵 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。 侧面烘托 正面描写 侧面描写 整体把握 吴丝蜀桐张高秋, 〔吴丝蜀桐〕指精美的箜篌,其弦用吴地所产的丝制作,其身干用蜀地所产的桐木制作。欲言音乐之美,先说乐器之精。以材质之优良显示箜篌之精美,写箜篌构造精良,借以突出音乐的高雅。名家美器,相得益彰。 吴丝蜀桐制成精美的箜篌,奏出的乐声飘荡在睛朗的深秋。 〔张〕弹奏。 〔高秋〕深秋九月。既点明了演奏的时间,又写出了演奏的环境。 空山凝云颓不流。 听到美妙的乐声,天空的白云凝聚,不再飘游。 移情于物,把云写成具有人的听觉功能和思想感情。 采用夸张、拟人手法,渲染箜篌演奏的强烈感染力。“颓”字恰恰和上一句的“张”字构成了一种对比,“张”字饱满,“颓”字无力。“颓”字形象的描绘出流云被音乐击中的刹那情态。 此处既侧面烘托箜篌声神奇美妙,也指演奏者技艺高超,以实写虚,亦真亦幻。 〔颓〕下垂、堆积的样子。 江娥啼竹素女愁, 〔江娥啼竹〕传说舜南巡,死于苍梧山(在今湖南宁远),二妃娥皇、女英得到消息,挥泪于竹,竹尽生斑。 那湘娥把点点泪珠洒满斑竹,九天上素女也牵动满腔忧愁。 〔素女〕传说中与黄帝同时期的神女,善于弹瑟歌唱。 引用典故,侧面描写。巧妙地点出出音乐的情绪:悲戚愁苦,感人肺腑。从侧面写出了音乐声的感人肺腑。 李凭中国弹箜篌。 (这高妙的乐声从哪儿传出?)那是李凭在国都把箜篌弹奏。 〔中国〕即国中,指在国都长安城里。 点出演奏者的名姓,并且交代了演奏的地点。   层次分析 第一层为1~4句,诗人故意突破按顺序交待人物、时间、地点的一般写法,另作精心安排,先写琴,写声,然后写人。这样,突出乐声,有先声夺人的艺术力量。 “空山凝云”“江娥”“素女”等意象表现音乐的悲哀情绪由强到弱,由突然爆发到舒缓低回。 玉碎,状其声之清脆; 凤叫,状其声之和缓。 蓉泣,状其声之惨淡; 兰笑,状其声之冶丽。   ——清·王琦《李贺诗歌集注》 以声写声(

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