第6课《老山界》课件（共24张ppt） 2022-2023学年部编版语文七年级下册

老山界，地图上叫越城岭，其主峰猫儿山海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶、华南之颠”之美誉。 老 山 界 陆 定 一 时代背景 老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。 1934年12月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。 检查预习 给下列红体字注音。 惊惶( ) 缴( )租 攀（ ）谈 欺侮( ) 呜咽( ) 咀嚼( ) 骨碌( ) 苛（ ）捐杂税 酣（ ）然入梦 浑身打着颤 ( ) 身子蜷（ ）起来 缀（ ）着的宝石 落得很远（ ） 检查预习 1.给下列红体字注音。 惊惶(huáng) 缴(jiǎo)租 攀（pān）谈 欺侮(wǔ) 呜咽(yè) 咀嚼(jǔjué) 骨碌(gūlu) 苛（kē）捐杂税 酣（hān）然入梦 浑身打着颤 (zhàn) 身子蜷（quán）起来 缀（zhuì）着的宝石 落得很远（là） 整体感知，用一句话概括文章内容。 红军长征途中翻越老山界。 探究学习 1.写文章首先得有条有理、顺序清楚。本 文以什么为顺序呢？ 2.轻声朗读课文，同时在文中勾画出表明时间、地点的词句。 时间变化、地点转移 《老山界》文章线索 时 间 地点 人物 事情 第 一 天 下午 天黑 夜里 半夜 第 二 天 黎明以后 下午 瑶民家 红军战士、瑶家大嫂 攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。 山脚下 红军战士 准备爬山 半山腰 红军战士 夜行军 山路上 红军战士 半夜露宿 雷公岩 红军战士、医务人员 翻越雷公岩 山顶 红军战士 任务完成，征服老山界 理清结构层次 1.写清楚一件事，重要的是把事情的起因、经过和结果记叙清楚，尤其是事情的经过要写得具体明白、条理分明。 2.本文是不是这样安排的呢？ ①交代决定翻越老山界（第1段）。 ②记叙翻越老山界的经过（第2—33段）。 ③说明翻越老山界的意义（第34段）。 交代起因 记叙经过 说明结果 细读品味 1.老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。其“难”表现在哪些方面呢？ （ 在课文中勾画出有关的句子来） 走路难 睡觉难 吃饭难  处境难 细读品味 2.面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？ 打趣逗笑、奋勇登山。  酣然入梦、观赏夜景。  鼓着勇气、继续前进。  毫不畏惧、嘲笑敌机 。 反衬红军顽强的意志、乐观的精神。 走路难 睡觉难 吃饭难  处境难 细读品味 3、在我们的学习和生活中也会遇到这样那样的困难，当时，同学们面对这些困难是如何做的？ 积累 1.默写文中的重点词语并读准字音。 2.熟读课文13~19节和23节，品味其中优美语句。 细读品味 3.本文把红军战士的顽强意志和乐观精神刻画得具体形象，靠的是生动的描写。你能揣摩出来吗？ （提示：行动、语言、场面、景物 ） 找出登山过程中的三处描写 1. 夜晚翻山的部分 （“满天都是星光”一段至“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。） 2.半夜露宿山上的部分 （从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。） 3.下山部分 （从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。) 场面描写——“之”字奇观 （1）有几次写火把？分别以什么为立足点？从什么观察角度进行观察的？ （2）文中对火把的描写表现了老山界的什么特点？ （3）“这真是我生平没见过的奇观”一句表达了作者怎样的心情？ （4）描写“之”字路的奇观，以及在写景中穿插语言描写，起到了什么作用？ 精彩段落欣赏 （5）12段描写了红军夜晚爬山的“奇观”，18段为什么还要继续描写红军爬山的景象？删去这段描写行不行？ 不能删。这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受（“一步一步的上去”“向上看……向下看”）进一步写出了山势的险峻陡峭，写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟的奇观，反映了红军战胜困难的信心和决心。 场面描写——“之”字奇观 精彩段落欣赏 景物描写：半夜醒来观赏夜景（所见所闻） （1）“见”主要写了哪些景物？以什么为序？用了哪些修辞手法？ （2）所“见”景象给人什么感受？突出