第三讲 函数 2023年中考数学一轮复习练习

2023-01-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 函数
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.16 MB
发布时间 2023-01-31
更新时间 2023-01-31
作者 小明100分
品牌系列 -
审核时间 2023-01-31
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来源 学科网

内容正文:

第三讲 函数 一.坐标与图形性质(共1小题) 1.(2022•鼓楼区校级二模)如图,在网格中建立平面直角坐标系,已知A(0,0),B(﹣3,1),C(3,4),若点D使得∠BCD=∠DAB,则点D的坐标可能是(  ) A.(6,3) B.(﹣3,4) C.(﹣4,5) D.(﹣1,3) 二.函数的图象(共3小题) 2.(2022•南京二模)函数y1、y2在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则在该平面直角坐标系中,函数y=y1+y2的大致图象是(  ) A. B. C. D. 3.(2022•鼓楼区一模)甲乙两地相距8km,如图表示往返于两地的公交车离甲地的距离y(单位:km)与从早晨7:00开始经过的时间x(单位:min)之间的关系.小明早晨7点从甲地出发,匀速跑步去乙地,若他在中途与迎面而来的公交车相遇3次,被同向行驶的公交车超越2次,则小明的速度可能是(  ) A.0.2km/min B.0.15km/min C.0.12km/min D.0.1km/min 4.(2022•雨花台区校级模拟)函数y=x2+的图象如图所示,下列结论中: ①该函数自变量x的取值范围是x≠0; ②该函数有最小值; ③方程x2+=3有三个根; ④如果(x1,y1)和(x2,y2)是该函数图象上的两个点,当x1<x2<0时一定有(x1﹣x2)(y1﹣y2)>0. 所有正确结论的序号是    . 三.动点问题的函数图象(共1小题) 5.(2022秋•南京期末)在边长为4的正方形ABCD的边上有一个动点P,从A出发沿折线ABCD移动一周,回到A点后继续周而复始.设点P移动的路程为x,△PAC的面积为y.请结合右侧函数图象分析当x=2022时,y的值为(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 四.一次函数图象与系数的关系(共1小题) 6.(2022•南京二模)已知一次函数y1=ax+3a+2(a为常数,a≠0)和y2=x+1. (1)当a=﹣1时,求两个函数图象的交点坐标; (2)不论a为何值,y1=ax+3a+2(a为常数,a≠0)的图象都经过一个定点,这个定点坐标是    ; (3)若两个函数图象的交点在第三象限,结合图象,直接写出a的取值范围. 五.一次函数图象上点的坐标特征(共1小题) 7.(2022•建邺区二模)平面直角坐标系xOy中,点A,B,C,D的位置如图所示,当k>0且b<0时,A,B,C,D四点中,一定不在一次函数y=kx+b图象上的点为    . 六.一次函数图象与几何变换(共2小题) 8.(2022•秦淮区校级模拟)将函数y=﹣2x+4的图象绕图象上一点P旋转n°(45<n<90),若旋转后的图象经过点(3,5),则点P的横坐标不可能是(  ) A.﹣1 B.0 C.1 D.2 9.(2022•鼓楼区二模)在平面直角坐标系中,将函数y=4x的图象向右平移1个单位长度,所得图象的函数表达式为    . 七.待定系数法求一次函数解析式(共1小题) 10.(2022秋•南京期末)如图,在平面直角坐标系中,直线l的表达式为y=2x﹣6,点A、B的坐标分别为(1,0)、(0,2),直线AB与l相交于点P. (1)求直线AB的表达式; (2)求点P的坐标; (3)若直线l上存在一点C,使得△APC的面积是△ABO的面积的2倍,请直接写出点C的坐标. 八.一次函数与一元一次不等式(共2小题) 11.(2022•建邺区二模)已知一次函数y1=kx﹣2(k为常数,k≠0)和y2=﹣x+3. (1)若y1的图象经过点(2,2),求k的值; (2)在(1)的条件下,若y1<y2,求x的取值范围; (3)当x>1时,y1<y2.结合图象,直接写出k的取值范围是    . 12.(2022•玄武区二模)已知一次函数y1=﹣x+m﹣3(m为常数)和y2=2x﹣6. (1)若一次函数y1=﹣x+m﹣3的图象与x轴的交点在y轴右侧,求m的取值范围; (2)当x<3时,y1>y2,结合图象,直接写出m的取值范围. 九.一次函数的应用(共7小题) 13.(2022•秦淮区二模)小明骑自行车从家匀速驶往学校,经过一个路口时恰好遇到红灯,红灯变成绿灯后,小明立即以原速骑到学校.在整个过程中,小明离家的距离y1(m)与时间x(min)之间的函数关系如图所示. (1)小明家与学校的距离是    m,小明骑车的速度是    m/min; (2)求图中点A的坐标,并解释它的实际意义; (3)小明从家出发一段时间后,妈妈发现粗心的小明把数学书忘在家里了,于是立即从家出发,沿着小明上学的路线骑电动车以300m/min的速度追赶小明,经过路口时遇到红灯,等待30s后以原速继续骑行,结果在离学校还有150m处追上小明.在图中画出妈妈从出发到追上小明的

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