第一次质量检测（五）（试题）部编版语文五年级下册

五年级语文下册第一次质量检测(五) 一、看拼音,写词语。(8分) chéng rèn bá cǎo zhòu yè tiě chǎn ( ) ( ) ( ) ( ) yù jì wěi tuō chǐ xiào sī zì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、找出下列含错别字的词语。(6分) 1.A.恍然大悟 B、运筹帷幄 C.大雾慢天( ) 2.A.乐此不彼 B、颇负胜名 C.抓耳挠腮( ) 3.A.自言自语 B.烟波浩渺 C.相印成趣( ) 三、选择题。(6分) 1.下列词语中,书写全部正确的一组是( ) A.蝴蝶 预计 委托 掉度 B.呐喊 胸堂 蚂蚱 蜻蜓 C.武意 随意 寻思 紧急 D.探听 水寨 性命 耻笑 2.“想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花“句中破折号的作用是( ) A.表示解释说明。 B.表示声音的延长。 C.表示意思的转换、跳跃或转折。 D.表示补充说明。 3.对“武松道:‘便真个有虎,老爷也不怕。你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?’”分析不正确的是( ) A.句中武松想表达的意思是“我不想在你的家里住宿”。 B.武松用反问的句式,表达了他对别人的怀疑之深。 C.朗读武松说的话时,语气上扬,表现出惊讶的感情。 D.这是对人物的语言描写,从中可以看出人物的性格特点。 四、照样子写词语。(6分) 勃勃生机 ( ) ( ) 赤裸裸 ( ) ( ) 虚实 ( ) ( ) 五、把下列词语补充完整,并按要求完成练习(12分) 顶天( ) 良( )美( ) ( )浩渺 ( )旖旎 ( )胜数 美妙( ) 抓( )挠( ) ( )书( )画 七( )八( ) 1. 形容“非常美妙,没有什么可以相比”的词是_。 2. 形容“美好的时光和景物”的词是_。 3. 与“不计其数”意思相近的词是_。 六、按要求写句子。(8分) 1.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句) 2.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句) 3.蜜蜂嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,就像一个小毛球似的不动了。(仿写比喻句) 4.但有过往客商,可于已、午、未三个时辰,结伙成队过冈,请勿自误。(说说这句话的意思) 七、根据课文内容填空。(6分) 1.童年是一幅面,宋代范成大笔下的孩子不会耕也不会织,却也不闲着,在桑树下学种瓜,我想到诗句:“_,_”;读到“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”,我仿佛看到了_的景象。 2.《草船借箭》中,周瑜以_为借口,让诸葛亮赶造十万支箭,实际是因为_。 3.学了《景阳冈》一文,我认为武松是个_的人。 八、课内阅读。(8分) 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。①水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“②对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。 1.联系上下文,“军令状”指的是_。(2分) 2.一个人内心真实的想法总是掩藏在语言之中。仔细阅读句①和句②,周瑜间诸葛亮用什么兵器最好时,以下哪个不是他的真实想法?( )(2分) A.明知故问 B.虚心请教 C.设下圈套 D.借机陷害 3.选段最后一句话中,周瑜高兴的是_,“叫诸葛亮当面立下军令状”的目的是_。既然军事已商定,目的已达到,周瑜为什么还要多此一举摆酒席招待诸葛亮呢?下列说法正确的一项是( )(4分) A.诸葛亮接下了造箭的任务,周瑜为了感谢他,所以摆下酒席。 B.诸葛亮立下了军令状,周瑜很高兴,明面上是招待诸葛亮,实则是为自己庆祝。 C.周瑜摆酒席招待诸葛亮是想犒劳诸葛亮。 九、课外阅读。(10分) 我爱乡居 记得有一位作家在一篇文章上说:“台湾的鸟不语,花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市,看到的是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金,即使有豆腐干大小的一片院子,一般都铺上了水泥,偶然在阳台上有一盆花,过多的二氧化碳,使花朵发暗,叶子发黑,连新鲜都谈不上,自然不会散发香气,只有住在郊外的人,才知道位于亚热带的台湾,一年四季都有鲜花吐香,一天到晚都有鸟语不休。 我爱乡间的清晨,早上从屋子的后窗望出去,是竹梢树影,农夫荷锄从河堤上走过,把黑色的剪影投在窗上,窗棂