第一次质量检测（四）（试题）部编版语文五年级下册

五年级语文下册第一次质量检测(四) 一、看拼音,写词语。(10分) 1.武松端起酒杯yī yǐn ér jìn,非说店家使guǐ jì,想bàn yè sān gēng害他性命,执意要走。 2.精准扶贫政策实施以来,这座小乡村有了zhǎn xīn的面貌。一些小朋友们来到这里体验bá cǎo、gē mài等农活,duàn liàn自己的动手能力。劳动间隙,他们在田埂上xián guàng,一会儿捕hú dié,一会儿捉mà zha,玩得不亦乐乎。 二、填空。(6分) 1.“撩”的部首是( ),它的读音是( )。 2.“眷”字在字典里的解释是:①亲属。②关心;怀念。把加点字正确的解释填在下面的括号里。 (1)眷恋( ) (2)亲眷( ) (3)眷顾( ) (4)家眷( ) 三、选择题。(6分) 1.下列加点字的读音有误的一项是( ) A.昼夜(zhòu) 渺小(miǎo) 点缀(zhuì) B.涟漪(yī) 篝火(ɡōu) 明晃晃(huǎnɡ) C.倭瓜(wō) 眷恋(juàn) 蚌壳(bànɡ) D.稚子(zhuī) 秉性(bǐnɡ) 供耕织(ɡònɡ) 2.中国古典四大名著中充满了神话色彩的是( ) A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《西游记》 D.《水浒传》 3.下列人物不属于《水浒传》中的梁山好汉的一组是( ) A.宋江 杨志 B.孙权 周瑜 C.李逵 史进 D.鲁智深 武松 四、用“意”组成恰当的词语填入下面的括号里。(4分) 1.周瑜为了陷害诸葛亮,( )叫军匠迟延造箭事宜。 2.虽然店家好心相劝,但是武松( )上冈。 3.群猴在山涧中玩耍,( )中发现了水帘洞。 4.听了外祖父的一番话,我终于明白了他的( )。 五、选择恰当的成语填在下面这段话的括号里。(填序号)(8分) ①神通广大 ②高瞻远瞩 ③口若悬河 ④神机妙算 ⑤夸夸其谈 ⑥阴谋诡计 ⑦诡计多端 ⑧躹躬尽瘁 诸葛亮( ),他断定刘备与孙权联合抵抗曹操,可以三分天下。于是,他亲自去东吴见孙权,在会谈中,他( ),舌战群儒,终于促成了孙、刘联盟。而周瑜嫉妒诸葛亮的才能,几次耍弄( ),要置诸葛亮于死地,但都没有得逞。诸葛亮的( )使周瑜不得不佩服。 六、按要求写句子。(6分) 1.我天天晚上乐此不疲、沉迷不醒,天天盼望黄昏早早来临。(修改病句) _ 2.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。_,_。(续写拟人句) 3.八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(照样子,围绕“热闹”用具体的情景写句子) 节日的商场里真热闹啊!_ 七、根据课文内容填空。(8分) 1.祖父的园子是一幅明亮的漂亮的富有童话色彩的画。画里有树,有_,有_,有_,有_,有_……玩累了就在园子里_。 2.《草船借箭》根据《_》第四十六回相关内容改写,作者是_。作者通过叙述_,刻画了具有鲜明特征的人物形象,如_的周瑜、_的诸葛亮和_的曹操。 3.古诗中,童年如画。“童孙未解供耕织,_,_,彩丝穿取当银征”是快乐的画;“_,短笛无腔信口吹”是牧童回家的画。古诗中还有许多其他的画,如“_,意恐迟迟归”是母爱的画;“月出惊山鸟,_”是春山的话。 八、课内阅读。(8分) 景阳冈(节选) 那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊晴白额大虫来。武松见了,叫声“呵呀!”从青石上( )将下来,便( )那条梢棒在手里,( )在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一( ),从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。 1.将“闪”“翻”“扑”“拿”几个动词恰当地填入选文中的括号里。 2.从文中我们知道,老虎拿人有三招:一_、一_、一_,武松对付这三招都是一个动作:_。(2分) 3.从文中找出一个夸张句:_;从文中找出一个比喻句:_,这句话中把_比作_。(2分) 4.武松“把那条梢棒折做两截”,联系上下文说说梢棒为什么会折做两截。(2分) 5.读完选文,你认为武松是一个怎样的人?(2分) 九、课外阅读。(14分) 等一个电话 ①办公室里很静,静得可以听