第2课 古代世界的帝国与文明的交流 -【世界历史23讲】2022-2023学年高一历史同步精美实用课件（中外历史纲要下）

The exchange of empires and civilizations in the ancient world 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 第一单元 古代文明的产生与发展 1 目录 CONTENTS 古代文明的扩展 01 古代世界的帝国 02 文明的交流 03 课程标准：认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 最初的文明诞生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、中国的黄河和长江流域。南亚的恒河和印度河流域以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，由于历史环境的不同，古代文明呈现出多元发展的格局。古代文明进一步发展，导致地区性大帝国的产生，各大帝国的先后崛起，把欧洲大陆的农耕文明地区逐渐连接起来。不同地区的文明随武力征服、殖民与和平交往不断发展，并相互影响。 学习聚焦：农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大 问题思考：农耕文明有哪些优势促使其文明范围和影响不断扩大呢？ 农业生产工具的改进、日益细化的社会分工、相对较高的劳动生产率不断促进生产力提升； 农耕文明进一步发展需要新的土地，更为先进的生产工具，统治阶级要追求更多土地以获得税收； 农耕地区有比较先进的组织系统，能够大规模动员人力、物力等。 一、古代文明的扩展 问题思考：阅读教材第一子目，归纳各区域文明的扩展原因及扩展情况 区域文明 扩大原因 扩展概况 古代埃及文明 ①尼罗河南部高山深谷的阻隔（埃）； ②农耕文明水平高； ③农业的发展需求； ④扩张及争霸战争推动 向叙利亚和巴勒斯坦扩展；新王国时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸 西亚文明 古巴比伦王国从两河流域南部向周边地区扩张，并首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海沿岸 亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及 古希腊文明 组织能力、航海技术和武器 向地中海和黑海周边地区殖民，建立了数量众多的城邦国家 问题探究：希腊文明的殖民扩张特点 古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图 殖民扩张特点 （1）以移民的方式扩张。 （2）利用希腊高超的航海技术进行扩张。 （3）主要在地中海沿岸和黑海沿岸。 （4）其扩张没有建立统一的帝国，而是形成了众多的城邦。 （5）沿地中海北岸和黑海周边建立据点，呈现线状分布。 二、古代世界的帝国 根源：农耕文明的扩展潜能 方式：武力征服和海外殖民 结果：①奴隶制帝国形成； ②文明交流。 “薪火相传”的三大奴隶制帝国 波斯帝国，又称阿契美尼德王朝。公元前6世纪，波斯人被米底王国统治，后在居鲁士二世的领导下反抗米底，公元前550年灭掉米底王国，建立波斯帝国。此后，居鲁士二世和儿子冈比西斯二世又先后攻灭吕底亚王国、新巴比伦王国和埃及王国，扩大了波斯帝国疆域。公元前513年，大流士一世攻占色雷斯，波斯帝国疆域横跨亚非欧三大洲。大流士一世统治时期，采取一系列改革，波斯帝国达到鼎盛。大流士一世、薛西斯一世和阿尔塔薛西斯一世统治时期，波斯帝国为征服希腊城邦，发动了波希战争，最终失败，消耗了波斯帝国综合国力，波斯帝国从此衰落。公元前334年，马其顿王国国王亚历山大三世东征，进攻波斯帝国。衰败的波斯帝国一溃千里，丢失大片领土。公元前330年，波斯帝国末代国王大流士三世被杀，波斯帝国灭亡。 波斯帝国的统治政策 在贝希斯敦铭文中，波斯国王大流士如此宣布他的权威：“我是大流士、伟大的王、众王之王、波斯王、各省之王、叙司塔司佩斯之子、阿尔沙米斯之孙，阿黑门宗室。”在列举了他统治下的地区后，他接着宣布，“靠阿胡拉马兹达之佑，他们成了我的臣民。他们向我交纳贡赋。凡我给他们的命令，不论是白天还是黑夜，他们都遵行不误。”“对于上述地区的居民，凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷。靠阿胡拉马兹达之佑，上述地区遵守我的法律。凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。” ——李铁匠《古代伊朗史料选辑》 中央：实行君主专制制度，国王是整个政权的核心和最高主宰，权力被认为来自神。 问题思考：阅读材料，归纳波斯帝国的统治政策 大流士在其统治初期实行全面的改革,主要目的是使奴隶主政权进一步摆脱氏族贵族和部落制度的影响,加强专制主义的中央集权。大流士把全国划分为大约20个省,每省置总督一人 , 照例由波斯贵族和王室成员担任 , 其职责主要是处理一省的行政事务 , 直接对国王负责。总督之外设将军一人, 统领一省驻军, 也是直接对国王负责。还有第三个高级官吏专司征收各省贡赋 ……大流士就是通过这一整套的官僚机构来贯彻自己的意旨的。宫廷有通晓各地语言的官吏, 有大臣主持中央政府的各个部门,有国王的亲信使臣在各地 巡行 , 又有地方大员的互相牵制 ,这样建立起来的全部官僚机构 , 使波斯帝国从中央到地方,从波斯地区到其它地区,形成了一个严密的统治网络 ,