第1课 文明的产生与早期发展 -【世界历史23讲】2022-2023学年高一历史同步精美实用课件（中外历史纲要下）

The emergence of civilization and its early development 第1课 文明的产生与早期发展 第一单元 古代文明的产生与发展 1 目录/CONTENTS 01 02 人类文明的产生 古代文明的多元特点 课程标准：①早期人类文明的产生；②了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 一、人类文明的产生 大约在距今一万年，人类进入了新石器时代。它有四大特征：农业产生，动物的驯养，陶器的制作，磨制石器的使用。而首要的特征就是农业的产生，使人类从食物的采集者，一跃而为食物的生产者。人们定居下来，营造房屋，耕种土地，饲养牲畜，食物来源有了可靠的保障。食物的生产——包括对食物植物尤其是谷类的自觉栽培和对动物的驯养，是人类历史上自掌握用火以后最伟大的经济革命，相对于以后的工业革命，学者们把它称为农业革命。……总之，原始的农业和畜牧业的产生和发展，为人们提供了经常的食物，从而使人类转入了比较持久的定居生活，于是，有一定布局的村落开始出现。 ——樊树志《国史十六讲》 问题思考：阅读材料，思考人类文明产生的前提条件是什么？ 农业与畜牧业的产生与发展 人类从食物的采集者变为食物的生产者 概念阐释：农业革命 新石器时代，约发生于10000年前，可能由采集野生小麦发展为有意识的栽种，逐步到半定居等待收获的农耕生活方式。人类发明了农业、畜牧业。农业的产生是人类历史上的一次巨大革命。这场革命被称为第一次农业革命或新石器革命。 世界各地区的人民，在采集经济的基础上，积累了经验，各自独立地发明了农业。由于各地经济发展的差异，农业出现的时间很不一致，大约为从公元前8000年到公元前3500年。有些氏族和部落在新石器时代仍长期以采集和渔猎为生。考古资料显示，世界上主要的早期农耕中心有三个地区，即西亚、东亚（包括南亚）、中南美洲。如西亚的扎格罗斯山区、小亚细亚半岛南部、东地中海沿岸的约旦、巴勒斯坦、黎巴嫩等地，是世界上最早的农业发源地，也是大麦、小麦、小扁豆等栽培作物的原产地。中国黄河中上游、长江中下游很早就种植粟和水稻。中南美洲的墨西哥、秘鲁、玻利维亚分别是玉米、豆类、马铃薯等作物的原产地。 新石器时代还出现了畜牧业。早在中石器时代或更早些时候，人们已开始驯养与人类经济活动和生活关系较密切的某些小动物。狗和绵羊是最早被人驯养的动物。如伊拉克的帕勒高拉洞穴遗址内发现公元前1万年家养狗的骨骼。 农耕畜牧的产生及其传播示意图 问题思考：观察下图并结合教材内容，谈谈农耕畜牧的发展带来了怎样的影响。 当时的社会出现了农业和手工业的分工。 不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易。 分工的发展，一部分人从事专门的管理和文化创造工作。 农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 知识扩展：三次社会大分工 对于所有群居动物都是一样，分工的产生是由于群居生活，为了使群体更能生存下去，因而要加快群体中各种工作的效率，因而产生了分工，最早的分工是自然分工。社会分工是在自然分工的基础上，随着生产力的发展而逐步形成的。三次社会大分工是发生在原始社会末期新石器时代的三次重大社会变革，分别是畜牧业与农业的分离、原始手工业与农业的分离、商业与农业的分离。 由于商品交换的发展，出现了一个不从事生产——只从事交换的商人阶级。他们作为生产者之间的中间人，促进商品生产，并取得了生产的领导权。交换发展的需要产生了金属货币。货币借贷、利息和高利贷也相继出现。土地私有权被牢固地确立起来，土地完全成为私人财产，它可以世袭、抵押以至出卖。除了自由人和奴隶的差别以外，又出现了富人和穷人间的差别。这是随着新分工产生的新的阶级划分。财富更加集中，奴隶人数增多，奴隶的强制性劳动成为整个社会的经济基础。由于有了阶级对立，于是产生了国家。 问题思考：阅读教材第一子目，归纳人类文明的产生与发展路径。 文明 私有制和阶级的产生、国家的形成、文字的出现是人类文明产生的重要标志。 1．人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至公元前300年间，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明（ ） A．早期人类各文明体有着密切的联系 B．人类文明的发展有一定的内在规律 C．人类文明发展均是大河文明的体现 D．地理气候是文明发展的决定性因素 2．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（ ） A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明 C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进 题目演练 B