专题18.2 勾股定理(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(沪科版)

2023-01-31
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专题18.2 勾股定理(基础篇)(专项练习) 一、单选题 1.在下列四组数中,属于勾股数的是(  ) A.0.3,0.4,0.5 B.3,4,5 C.2,8,10 D.1,, 2.直角三角形两边长为3,4,则第三边长为(    ) A.5 B. C.5或 D.不能确定 3.在△ABC中,∠C=90°,AB=3,则AB2+BC2+AC2的值为(    ) A.6 B.9 C.12 D.18 4.如图,在中,,是的角平分线,交于点E,F为上一点,连接、.已知,,则的面积(  ) A.30 B.32.5 C.60 D.78 5.如图,中,,由尺规作图得到的射线与交于点E,若,则的长为(  ) A. B. C. D. 6.如图,有一个圆柱,底面圆的周长为16πcm,高cm,P为的中点,一只蚂蚁从A点出发沿着圆柱的表面爬到P点的最短距离为(  ) A.cm B.cm C.cm D.cm 7.如图,甲、乙两艘轮船同时从港口出发,甲轮船以20海里/小时的速度向南偏东45度方向航行,乙轮船向南偏西45度方向航行.已知它们离开港口两小时后,两艘轮船相距60海里,则乙轮船的速度是(    ) A.海里/小时 B.20海里/小时 C.海里/小时 D.海里/小时 8.如图是的正方形网格,每一个小正方形的边长为1.关于图中的正方形的面积,三人的说法如下: 甲:要求面积的值,必须先求出正方形的边长才行. 乙:正方形的边长是. 丙:正方形的对角线长的值介于整数3和4之间. 下列判断正确的是(    ) A.甲、乙、丙都对 B.甲和乙对 C.甲、乙、丙都不对 D.乙和丙对 9.如图,在长方形ABCD中,,,F是边的中点,E是边上一动点,则的最小值是(  ) A. B.5 C. D.4 10.美国数学家伽菲尔德在1876年提出了证明勾股定理的一种巧妙方法,如图,在直角梯形中,,,是边上一点,且,.如果的面积为1,且,那么的面积为(    ) A.1 B.2 C. D.5 二、填空题 11.点到原点的距离是___________. 12.如图,在中,.以、为边的正方形的面积分别为、,若,,则的长为______. 13.小刚学了在数轴上表示无理数的方法后,进行了练习:首先画数轴,原点为,在数轴上找到表示数的点,然后过点作,使;再以为圆心,的长为半径作弧,交数轴负半轴于点,那么数轴上点所表示的数是________. 14.一只蚂蚁从圆柱体的下底面A点沿着侧面爬到上底面B点,已知圆柱的底面周长为12cm,高为8cm,则蚂蚁所走过的最短路径是______cm. 15.如图,在中,,点D是上的点,若,,则的值为______. 16.如图,点在边长为5的正方形内,满足,若,则图中阴影部分的面积为______. 17.如图,在边长为6个单位的正中,点是中点,电子点从点以4个单位每秒的速度运动到到顶点,则电子点从点到顶点的运动过程中最少需______秒. 18.如图,在中,点、分别在边、上,且,,若,则的值为________. 三、解答题 19.如图,,是上的一点,且,. (1) 与全等吗?并说明理由. (2) 若,求的长. 20.如图,P是直角坐标系上一点. (1) 用二次根式表示点P到原点O的距离. (2) 若,求点P到原点O的距离. 21.如图①,是两个全等的直角三角形硬纸板(直角边分别为a,b,斜边为c). (1) 用这样的两个三角形构造成如图②的图形,请利用这个图形验证勾股定理. (2) 假设图①中的直角三角形有若干个,请运用图①中所给的直角三角形拼出另一种能验证勾股定理的图形,画出拼后的图形并利用这个图形验证勾股定理. 22.如图1,中,, (1) 如图2,点是边上一点,沿着折叠,点恰好与斜边上点重合,求的长. (2) 如图3,点为斜边上上动点,连接,在点的运动过程中,若为等腰三角形,请直接写出AF的长. 23.已知:在中,,、、所对的边分别记作a、b、c.如图1,分别以的三条边为边长向外作正方形,其正方形的面积由小到大分别记作、、,则有, (1) 如图2,分别以的三条边为直径向外作半圆,其半圆的面积由小到大分、、,请问与有怎样的数量关系,并证明你的结论; (2) 分别以直角三角形的三条边为直径作半圆,如图3所示,其面积由小到大分别记作S1、S2Sa,根据(2)中的探索,直接回答与有怎样的数量关系; (3) 若中,,,求出图4中阴影部分的面积. 24.某数学学习小组在学习《勾股定理》之后进行了拓展研究,类比勾股定理,新定义一种三角形,规定:如果一个三角形两边的平方和等于第三边平方的2倍,那么称这个三角形为“奇异勾股三角形”.请根据“奇异勾股三角形”的定义,完成下列问题: (1) 判断:下列说法正确的是_______________(填

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