广西普通高中2022-2023学年高二上学期学业水平考试辅导训练语文试题(一、二)

2023-01-31
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广西普通高中学业水平合格性考试语文学科辅导训川练(一) (全卷满分100分,考试时间120分钟) 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。 一、积累运用(22分) 阅读下面的文字,完成1~3小题。 也许杭州西湖明媚秀丽的湖光山色,给了苏轼灵感,写出名诗名句;也许正是这些脍炙 密 人口的佳作,使这()的潋滟水光,与那些名不见经传的西湖区分开来,而闻名遐迩。 于是,大师笔下的杭州西湖,便成为游客()的去处。山水以文人名,文人以山水存。 谁来到西湖,能使这位中国文学史上的大家巨匠肃然起敬呢? 1.语段中,加点字注音完全正确的一项是()(2分) 封 A.媚mei传chuan B.媚mei传chuan 凉 C.媚mei传zhuan D.媚mei传huan 2.依次填入语段中括号内的词语,最恰当的一项是( )(2分)》 线 A.一波万顷心向往之 B.波澜壮阔心旷神怡 C.一波万顷心旷神怡 D.波澜壮阔心向往之 3.语段中画波浪线的句子有语病,请进行修改。使语言表达准确流畅。(4分) 处 阅读下面的文字,完成4~5小题。 我曾读过很多关于故乡的诗,诗里有参差错落的村落,有爬上屋檐的月亮,还有氤氲升 腾的袅袅炊烟。印象中最深的总是乡村的傍晚,暮色渐渐地笼罩着堤岸、草垛, 远处的炊烟升起来了,先是一两家,后来便千丝万缕地缠绕在一起,再也分不清谁是谁家的 了…若是来点微雨,村庄则显得更加迷蒙。屋檐的水滴裹挟着山上的雾气,千家万户都被 隐匿在一片氤氩里。“孤舟横笛向何处,竹外炊烟一两家”,炊烟是农家人灶台上开出的花: 在记忆里站成了一个人乡愁的灯塔。 4.依次填入文中画横线处语句,衔接最恰当的一组是()(2分) ①而后又落在了山石的缝隙深处 ②水牛深一脚浅一脚地踩在田埂上 ③荷锄而归的农人们不时地吆喝几声 ④霞光一寸寸把堤岸染得通红 ⑤晚归牧童的歌声浮漾在广袤的原野 A.⑤②①③④ B.④①⑤②③ C.⑤②③④① D.④①③②⑤ 5.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是()(2分) A.去年花里逢君别,今日花开又一年。(韦应物《寄李儋元锡》) B.其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。(白居易《琵琶行》) C.梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》) D.不见乡书传雁足,唯看新月吐蛾眉。(王涯《秋思赠远二首》) 6.请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。 (4分) 春秋战国时期诸子百家中,各学派皆有其特色鲜明的吏治主张。其中,儒家提出了“仁 政”和“王道”的政治主张。对待吏治,儒家遵循着“伦理学”的思路:择贤人执政,并以 德与礼来约束官员。与儒家“伦理学”的思路不同,法家从“人性自利”的观点出发,强调 君主运用“法”“术”相结合的手段控制、驾驭百官。在道家观念中,只有“无为而治”,不 与民争,才能“无为而无不为”,矫治天下乱象。 7.下列对文化常识的表述,不正确的一项是()(2分) A.词的标题和词牌是有严格区别的。标题是词的内容的集中体现,词牌是一首词词调 的名称,如“沁园春·长沙”,“沁园春”是词牌,“长沙”是标题。 B.屈原是中国古代有名的爱国诗人,春秋时期楚国人,有《离骚》《天问》《九歌》等 传世。 C.《阿Q正传》是鲁迅先生的作品,阿Q性格的主要特征是精神胜利法。 D.白居易是唐代“新乐府运动”的倡导者,号香山居土。他的《白氏长庆集》按照姓 氏和年号来命名。 8.按要求默写名篇名句。(4分) (1)《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人 才的渴望,这两句诗是“ (2)《赤壁赋》中用“ ”两句,写出诗 人任凭一叶扁舟随意飘荡,在辽阔的江面上自由来去。 二、阅读(38分) (一)阅读I(21分) 阅读下面的文字,完成9~11题。 材料一: 中国人最大的毛病是“私”。说起“私”,我们就会想到“各人自扫门前雪,莫管他人瓦 上霜”的俗语,私是一个群己、人我的界限怎样划法的问题。西洋社会的基本单位是团体, 团体是有一定界限的,谁是团体里的人,谁是团体外的人,不能模糊。这种格局不妨称之为 团体格局。家庭在西洋是一种界限分明的团体。如果有一位朋友写信给你说他将要“带了他 的家庭”一起来看你,你就知道要和他一同来的是哪几个人。在中国,这句话却含糊得很。 在英美,家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。如果他只和太太一起来,就不会用“家 庭”。在我们中国常用“阖第光临”,但是很少人能说出这个“第”字究竞应当包括些什么 人。 为什么我们对家庭这个概念这样不清不楚呢?因为我们的社会结构本身和西洋的格局是 不相同的,西洋的格局是一捆一捆扎清楚的柴,我们的格局(

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