汉字真有趣（同步练习）-部编版语文五年级下册

第三单元 汉字真有趣 第一课时 一.猜字迷。 1.十二月——( ) 2.耳有所闻——( ) 3.十二月一日——( ) 4.半部春秋——( ) 5.一年少三十天——( ) 6.加倍才算多——( ) 7.一人不算小——( ) 8.又到村中 ——( ) 9.上小下大——( ) 10.人在云上走——( ) 二.谐音的妙用。 1.在横线上补全歇后语。 (1)梁山泊的军师—— (2) 绱鞋不用锥子—— (3)隔着门缝吹喇叭—— (4) 小葱拌豆腐—— (5)咸菜烧豆腐—— (6) 四月的冰河—— (7)四两棉花—— (8) 外甥打灯笼—— (9) 孔夫子搬家—— (10) 孔夫子的弟子—— 三.在横线上写出恰当的谐音歇后语。 (1)西西经常在象棋比赛中夺冠。今年她又代表学校参加了比赛获得了第一。她 回来后,同学们都来询问成绩,她不好意思地说:“ ”. (2)我和爸爸下棋,实力相差太大,每次都是:“ ” . 四. 读歇后语,写出歇后语的本字。 (1)上鞋不用锥子——真( )好 (2)下雨天不戴帽子——临( )到头上 (3)隔着门缝吹喇叭——名( )声在外 (4)四月的冰河——开动( ) 五、成语加法。 马平川+ 贫如洗= 龙戏珠 本正经+ 管齐下= 思而行 鸣惊人+ 长两短= 面楚歌 六.把下面句子中加点的部分换成合适的成语, 并写在相对应的括号里。 (1) 从古代到现在, 人们总是经常擦拭灰尘, 使物品不沾染尘土。 ( ) (2) 我被这庞大的东西吓了一跳。 ( ) (3) 她是一个心思灵敏, 手灵巧的姑娘。 ( ) (4) 前来参观的人前后相接, 连续不断。 ( ) 五、请选择恰当的词语填入下面的括号中。 良言 格言 寓言 箴言 直言 吉言 ①祝你天天快乐,学习进步。( ) ②虚心使人进步,骄傲使人落后。( ) ③这个孩子将来会成一个了不起的英雄。( ) ④吸烟有害健康,再这样抽下去你的身体会越来越差。( ) ⑤你一天马马虎虎,学习应付了事,这怎么能行呢?( ) ⑥老师,我一定会把你的话记在心里。( ) 六. 按要求写句子。 (1) 用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。 A. 我们要学好语文。 B. 我们要学好数学和英语。 (2) 他把玻璃打碎了。( 改为“ 被”字句) 第二课时 一、阅读课内片段,完成练习。 古时候,有人送枇杷给一个县官,可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵 琶”。县官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’,只恨当年识字差!”有个客人应声 道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。” 1.给下列加点字注音,并用它的其他读音组词。 (1)只恨当年识字差。 差: ( ) (2)有个客人应声道。 应: ( ) (3)若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。 尽: ( ) 2.文中的这个人为什么会闹出笑话? 3.你还知道哪些容易出错的同音字呢?试着写两组吧。 二、课外阅读。 当仓额把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着, 说这个字躯干弯曲,末梢放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外 部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘绕, 那个字似鹰华雄立……还有的人评论说,远看这些字,有如鸿鹤群游, 迂回绵延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。 1.文中省略号表示的意思是: . 2.这段话主要采用了 的修辞手法,表现了 . 3.我还能用两个比喻句来表现汉字的外形特点: 这个字如 。那个字如 . 三、下面是一些利用成语制作的“别字”广告,言简意赅,风趣幽默, 请将故意用错的字改正过来,填在横线上。 ①六神有主(六神花露水广告) ②快治人口(四环素广告) ③默默无蚊(灭蚊器广告) ④口蜜腹健(营养液广告) ⑤骑乐无穷(自行车广告) 学科网(北京)股份有限公司 $