易错点03 微观粒子的综合应用-备战2023年中考化学考试易错题

易错点03 微观粒子的综合应用 1．原子结构的认识错误。中子数不一定等于质子数，中子数可以为0。 2．错误使用相对原子量的单位。相对原子量和分子量单位为1，是一个比值，可省略不写。 3．错误认识相对原子量。氢的相对原子质量不为1，而是比1稍大。 4．离子的概念的认识错误。由离子组成的化合物没有分子量，部分化合物如二氧化硅、碳化硅没有分子量，其化学式的意义仅仅说明了原子的个数比。 5．化学式认识错误。CO2、SO2、TiO2中均没有O2分子。 6．不能正确区分“粒子”和“离子”。粒子是离子、分子和原子的合集，如：有两个电子层，外层8电子的粒子不一定就是Ne原子，也可能是O2-、F-、Na+或Mg2+等等。 7．对物质的微观构成认识错误：多数气体单质是双原子的，而稀有气体都不是；多数液体和固体单质是单原子的。 8．不能正确利用微观知识解释生活中的现象和概念。物质的热胀冷缩是分子（或原子）的间隔发生改变 , 不能说成分子（或原子）大小或体积发生改变。 9．不能正确理解模型的真实含义。 10．原子不一定是由质子、中子、电子构成的。如氢原子中无中子。 1．微粒观点的应用就是从物质的微粒性角度来分析解决实际问题。 也就是， 运用分子、 原子或离子等微观粒子的知识来分析解释实际问题。 2．对微观模拟图，首先应该明确图示的意义，如不同的圆圈代表不同的原子，据此可判断判断微粒的种类，在此基础上可判断物质的种类（如混合物、纯净物、单质、化合物等）。 3．化学反应的微观模拟图，可直接利用质量守恒定律进行判断，一是注意反应物是否过量（即反应前后是否存在相同的分子），需将过量的部分除开，二是注意图示是否表示已配来的化学反应，如果没配平，应该先进行配平，再确定。 4．化学反应的模型就是表示了一个化学反应的进行过程， 所以只要和这个反应有关的信息都可以作为它的结论， 特别是化学方程式的意义， 化学变化的实质是其重要的部分。对某些化学反应的微观模拟图，也可以结合图例（每种圆圈表示的原子），将微粒用化学式表示，再用化学方程式表示所涉及反应，转化为根据化学方程式进行判断。 化学反应的模型就是表示了一个化学反应的进行过程。 5．解答此类题目应注意的问题：读懂示意图，是解答问题的基础；注意不同的球会代表不同元素的原子。 6．解题注重“六抓”： ⑴抓分子、 原子的性质， 分子、 原子都是构成物质的微粒； ⑵抓在化学反应中分子可分成原子， 原子不能再分， 但原子能重新组合成新的分子； ⑶抓分子是由原子构成的； ⑷抓化学反应前后原子的种类、 数目 不变； ⑸抓反应基本类型及反应物、 生成物的类别； ⑹抓单个分子的构成情况。 【易错分析一】、分子和原子常见错误分析 错误类型 实例与解读 原子结构的认识错误 中子数等于质子数 质子数与中子数没有关系！ 原子核都是由质子和中子构成 氢原子的原子核只有质子 错误使用相对原子量的单位 相对原子量的单位为“g” 相对原子量的单位为1，可省略。 不能正确理解分子的性质 分子的0℃运动停止运动 温度降低分子运动速度减慢，不是停止！ 压强增大分子体积变小 压强和温度只能改变分子间距，不能改变分子和原子的本身大小！ 分子体积一定比原子体积大 原子和分子都是构成物质的微粒，属于同一层次大小，不做比较。 化学式理解错误 CO2、SO2、TiO2中含有O2分子 化学式中的数字2只表示原子间的数量关系，不能看到有“O2”这样的形式就认为含有氧分子！ 【错题纠正】 【例1】下列说法正确的是(　　)。 A. 所有原子的原子核都是由质子和中子构成 B. 在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同 C. 由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物 D. 分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子 【例2】（2022年福建省中考）某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是（ ） A. 光热作用下，水分子运动速率加快 B. 液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大 C. 水蒸气冷凝为水，水分子本身变小 D. 海水变为淡水，水分子化学性质不变 1．（2021·山东东营）干冰可以制造云雾缭绕的效果，当喷出的干冰周围出现云雾时，不会发生变化的是（ ） A．二氧化碳分子的质量 B．二氧化碳分子间的相互作用力 C．水分子间的间隔 D．水分子的运动速率 2．（2022年辽宁省营口市中考）宏观辩识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释错误的是 A. 气体受热体积变大——分子体积变大 B. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列