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课时分层训练(四十) 古典概型
1.同时投掷两颗质地均匀且大小相同的骰子,用(x,y)表示结果,其中x表示第一颗骰子出现的点数,y表示第二颗骰子出现的点数,记A为“所得点数之和小于5”,则事件A包含的样本点个数是( )
A.3 B.4
C.5 D.6
D 解析:{(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(3,1)}共6个样本点.
2.(多选题)下列关于古典概型的说法中正确的是( )
A.试验中所有可能出现的样本点只有有限个
B.每个事件出现的可能性相等
C.每个样本点出现的可能性相等
D.A样本点的总数为n,随机事件A若包含k个基本事件,则P(A)=
ACD 解析:根据古典概型的特征与公式进行判断,ACD正确,B不正确.
3.将两本不同的数学书和一本语文书在书架上随机排成一行,则两本数学书相邻的概率为( )
A. B.
C. D.
D 解析:两本不同的数学书用a1,a2表示,语文书用b表示.
则Ω={(a1,a2,b),(a1,b,a2),(a2,a1,b),(a2,b,a1),(b,a1,a2),(b,a2,a1)}.
于是两本数学书相邻的情况有4种,故所求概率为=.
4.某国际科研合作项目由两个美国人、一个法国人和一个中国人共同开发完成,现从中随机选出两个人作为成果发布人,选出的两人中有中国人的概率为( )
A. B.
C. D.1
C 解析:用列举法可知,样本空间共6个样本点,有中国人的样本点有3个,所以P=.
5.袋中装有1个白球和3个黑球,从中摸出2个球正好一白一黑的概率是( )
A. B.
C. D.
B 解析:白球记作A,3个黑球分别记为a,b,c,样本空间为{Aa,Ab,Ac,ab,ac,bc},共有6个样本点,一白一黑有3个样本点,所以P==.
6.盒中有10个铁钉,其中8个是合格的,2个是不合格的,从中任取一个恰为合格铁钉的概率是( )
A. B.
C. D.
C 解析:从盒中任取一个铁钉包含样本点总数为10,其中取到合格铁钉(记为事件A)包含8个样本点,所以P(A)==.
7.羊村村长慢羊羊决定从喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、暖羊羊、沸羊羊中选派2只羊去割草,则喜羊羊和美羊羊恰好只有1只被选中的概率为( )
A. B.
C. D.
C 解析:从5只羊中任选2只,有10种选法,喜羊羊和美羊羊恰好只有一只被选中的结果有6种,故喜羊羊和美羊羊恰好只有一只被选中的概率为.
8.(多选题)在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同,现从中随机取出2个小球,下列说法正确的是( )
A.从这5个小球中任取两个,所有的取法共有20种
B.从这5个小球中任取两个,所有的取法共有10种
C.取出的小球标注数字之和为3或6的取法是(1,2),(1,5),(2,4)
D.取出的小球标注数字之和为3或6的取法是(1,2),(1,5),(2,4),(2,1),(5,1),(4,2)
BC 解析:从这5个小球中任取两个,所有的取法是{(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)},共10种.取出的小球标注数字之和为3或6的取法是{(1,2),(1,5),(2,4)},共3种.
1.某班准备到郊外野营,为此向商店订了帐篷,如果下雨与不下雨是等可能的,能否准时收到帐篷也是等可能的,只要帐篷如期运到,他们就不会淋雨,则下列说法正确的是( )
A.一定不会淋雨 B.淋雨机会为
C.淋雨机会为 D.淋雨机会为
D 解析:用A,B分别表示下雨和不下雨,用a,b表示帐篷运到和运不到,则所有可能情形为{(A,a),(A,b),(B,a),(B,b)},则当(A,b)发生时就会被雨淋到,所以淋雨的概率为.
2.若以连续掷两颗骰子分别得到的点数m,n作为点P的横、纵坐标,则点P落在圆x2+y2=9内的概率为( )
A. B.
C. D.
D 解析:连续掷两颗骰子共有36种可能情况,而落在x2+y2=9内的情况有{(1,1),(1,2),(2,1),(2,2)},共4种,故所求概率P==.
3.先后抛掷两枚均匀的正方体骰子(它们的六个面分别标有点数1,2,3,4,5,6),骰子朝上的面的点数分别为x,y,则 log2xy=1的概率为( )
A. B.
C. D.
C 解析:样本空间样本点的个数为36.
由log2xy=1得2x=y,其中x,y∈{1,2,3,4,5,6},所以或或满足log2xy=1,故事件“log2xy=1”包含3个样本点,所以所求的概率为=.
4.某车间共有6名工人,他们某日加工零件个数的数据为17,19,20,21,25,30,日加工零件个数大于