第5章 第3节 中国国家发展战略举例-(教师用书word)【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理必修第二册(人教版)

2023-05-19
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内容正文:

第三节 中国国家发展战略举例 学习任务目标 1.从人地关系的角度,理解我国制订国家发展战略的原因,维护海洋权益的重要性。(人地协调观) 2.我国主体功能区的分布、长江经济带的区位优势及发展措施、我国的海洋国情。(区域认知) 3.通过网络搜集资料,证明南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿自古以来是我国的神圣领土。(地理实践力) 一、建设主体功能区 1.原因:适宜开发的土地少;自然资源分布不均;生态环境比较脆弱;区域经济发展不平衡。 2.类型 主体功能区 地域类型 主体功能 优化开发区域 城镇化地区 提供工业品和服务产品 重点开发区域 限制开发区域 农产品主产区 提供农产品 重点 生态功能区 提供生态产品 禁止开发区域 自然和文化 遗产保护地 提供生态和游憩产品、精神财富 [连一连]将区域与其所属的主体功能区连线 二、推动区域协调发展 1.目的:逐步缩小我国区域发展差距。 2.长江经济带发展战略 项目 内容 范围 横跨我国东中西三大区域、覆盖11个省级行政区、面积占全国的21%,人口和经济总量均超过全国的40% 积极成效 ①建设沿江绿色生态廊道。②建设综合立体交通走廊。③推进新型城镇化、优化产业布局 [判一判]判断下列说法的正误。 ①我国面积广大,适宜开发的土地多。 (  ) × 解析:我国虽然国土面积广大,但山地多、平原少,除去保护耕地和已有建设用地,今后可用于开发的土地面积不到国土总面积的3%。 ②优化开发区域是保障我国经济增长的核心区域。 (  ) × 解析:优化开发区域虽然经济实力强,但资源环境承载力已经接近饱和;而重点开发区域开发潜力大,是支撑全国经济增长的重要增长极。 ③长江经济带既是东中西互动合作的协调发展带,也是生态文明建设的先行示范带。 (  ) √ 解析:长江经济带横跨东中西三大区域,有利于促进经济增长空间从沿海向沿江内陆拓展,形成上中下游优势互补、协作互动格局,缩小东中西部发展差距;坚持生态优先、绿色发展之路,让中华民族母亲河永葆生机活力,解决流域内的环境问题。 ④推动钢铁、石化等产业改造升级符合长江经济带发展的总体要求。 (  ) √ 解析:长江经济带工业基础雄厚,产业优势明显,综合性工业高度发展。 ⑤大城市要起到引领和带动区域发展的作用。 (  ) √ 解析:推动新型城镇化,优化产业布局,进一步发挥大城市的引领和带动作用,加快发展中小城市和特色小城镇。 三、拓展蓝色经济空间 1.我国的海洋国情 (1)海域辽阔,海岸线漫长,大陆架宽广,岛屿众多。 (2)自北向南纵跨温带、亚热带和热带三个气候带,季风特征显著,热带气旋影响大。 (3)海洋资源十分丰富。 (4)海洋灾害种类多。 (5)拥有多种海洋生态系统类型。 (6)海洋环境状况不容乐观。 2.战略举措:拓展蓝色经济空间,发展海洋经济,科学开发海洋资源,保护海洋生态环境,维护海洋权益。 3.总体要求:拓展蓝色经济空间,要立足于保护海洋生态环境,清晰规划海洋空间利用格局,提高海洋空间利用效率,提升海洋可持续发展能力。 四、维护海洋权益 1.海洋权益:指国家领土向海洋延伸形成的一些权利和利益。 2.我国南海诸岛及相关海域 (1)对南海诸岛,包括东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛拥有主权。 (2)拥有内水、领海和毗连区。 (3)拥有专属经济区和大陆架。 (4)拥有历史性权利。 3.钓鱼岛及其附属岛屿 (1)是中国人最早发现、命名和利用的。 (2)历史上已经纳入中国海防管辖范围。 (3)在地质上,地处我国东海大陆架,是台湾东部山岭的自然延伸,与琉球群岛以冲绳海槽隔开。 4.维护海洋权益的作用:为海洋开发活动提供和平、稳定的周边及外部环境,能够巩固海防,打击海上恐怖活动、走私和跨国犯罪,营造和平、良好的国际海上安全秩序。 [绘一绘]在图中补绘领海及专属经济区范围。(要求:标注名称、数据范围) 建设主体功能区和推动区域协调发展 长江经济带覆盖我国11个省级行政区,其发展强劲有力,为国家级新区建立和发展提供社会经济支撑。图1为长江经济带国家级新区分布示意,图2中甲、乙分别为近十年间江西省、江苏省耕地减少比例统计图。 (1)长江流域包括哪几类主体功能区?举例说明。(区域认知) 提示:优化开发区域,如长江三角洲地区;重点开发区域,如成渝地区;限制开发区域,如桂黔滇喀斯特石漠化防治生态功能区;禁止开发区域,如湖北神农架国家级自然保护区。 (2)图中两江新区位于重庆市主城区长江以北、嘉陵江以东。其作为我国内陆重要制造业基地的区位优势有哪些?(区域认知) 提示:地理位置优越,位于我国中西部的承接点上;靠近黄金水道,航运便利;有长江经济带支撑;工业基础雄厚;劳动力丰富;国家政策支持等。 (3)指出长江经济带的东、中部城市带区域经

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