07-2 一个物理学家的教育历程-2022-2023学年高一语文课前预习必备精品课件（统编版必修下册）

，说明文 7.2 一名物理学家的教育历程 统编版必修下册 （日）加来道雄 一名物理学家的教育历程 加来道雄 （人物简介类说明文） “鞠躬尽瘁，死而后已” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” “了却君王天下事，赢得生前身后名” “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 人生是一种过程，是一种亲历的过程。一切美妙尽在过程之中。 课前导读 01 生平 加来道雄，1947年1月24日生于美国加利福尼亚州圣何塞， 日裔美国理论物理学家，纽约市州立大学城市学院理论物 理学教授，世界著名物理学家，著名的科学畅销书作家， 超弦理论的奠基人 作品 主要著作有《超越爱因斯坦和超空间》《平行宇宙》《构想未来》。其著作《超越时空》把现代物理最艰深的理论——超空间理论讲述得普通人也能理解，把“高维空间”这一极其难懂的前沿课题写得有声有色，妙趣横生 评价 他秉持着爱因斯坦的精神，探寻“所有事物的原理” 宇宙科学越来越引起世人的关注和兴趣。从古希腊人提出“世界是由什么组成的”的问题到现在，许多科学家进行了有益的探索，也形成了许多关于世界构成的理论。直到上个世纪，伟大的物理学家爱因斯坦提出相对论，把人类探索世界奥秘的步伐向前推进了一大步，然而他不能解释所有现象。随着科学的快速发展，又产生了解释微观世界规律的量子理论，但量子理论也不能解决宇宙和粒子的组成及运动规律等问题。于是物理学的发展上升到多维空间理论上来，当今科学界把探求“关于一切的理论”作为目标，但还没有真正出现这种理论，即使科学巨匠霍金也不能解决这个问题。但是世界总有其本源，宇宙总有其组成的最小单位。这强烈地吸引着科学家去不懈追求，甚至穷尽毕生精力试图完成这项最伟大的“工程”，加来道雄就是这样一位理论物理学家。 1．科普文 科普文是介绍、普及科学知识的说明文体。科普文章大致可以分为两种： (1)科学说明文，以传授一般科学知识为目的，要求有很强的科学性，严格遵循科学的原理。 (2)科学小品文，多用文学笔法介绍科学知识和阐述科学道理，在表达上经常借生动的比喻、有趣的联想，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。内容科学，文笔生动。 科普文的语言特点： (1)准确、简洁、平实是科普文语言的主要特点。 (2)科学小品，讲究趣味性、文艺性，需要作必要的生动、形象的说明：①使用比喻和拟人的修辞方法；②叙述生活感受，使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣；③适当描写，使被说明事物栩栩如生。 解析课文 02 刨根究底（ páo ） 撒手人寰（ huán） 湮 没 （ yán ） 惊 诧 （ chà） 栅 栏 （ zhà ） 畏葸不前（ xǐ ） 五彩斑斓（ lán ） 目 眩 （xuàn） 鄙 视（ bǐ ） 冷嘲热讽（ fěng） 杜 撰（zhuàn） 怪 诞 （ dàn） 字词掌握 题 记 阐发式 诠释题目式 点明题旨式 总领全文式 设喻寓理式 提示下文是在介绍有关科学的观点 基本脉络 童年的两件趣事（1） 童年的 第一件趣事（ 2 -11 ） 童年的 第二件趣事（12-18 ） 第一层（1） 全文总纲：点明后面的写作内容 语言特点：平实简明 第二层一部分（2-11） 童年的第一件趣事，“鲤鱼世界的遐想” 无限的遐想（3） 我想（3） 我曾想（5） 我想（7） 我曾想（8） 我常想（9） 逻辑顺序 问：“鲤鱼科学家”对“世界”的认识是怎样的？ （1）“水池之外看不见的世界没有科学意义。” （2）“它们为睡莲自己能够运动而困惑不解”——它们以神秘的“力”来掩盖自己的无知。 （3）“鲤鱼科学家”的“消失”和“重现”——它们认为是“奇迹”，是“可怖的事情”，而不肯去探究原因。 （4）“鲤鱼科学”的“传奇故事”，真实地证明另一个世界的存在，而它们却认为“胡说八道”，荒谬绝伦，违背它们的“自然规律”。  问：作者想通过“鲤鱼科学家”对世界的认识说明什么？ 说明“自以为是”的人类和“鲤鱼科学家”有相似之处。 （1）人类“一生就在我们自己的‘池子’里度过”，只要“超出我们的理解力”的自然存在，他们就“拒绝承认”。 （2）“科学家发明像力这样一些概念……”，是因为他们只愿意承认“那些看得见摸得着的事物”，不肯改变思考问题的方式. （3）“不能在实验室里便利地验证”的理论，他们就加以“鄙视”，表现出思想上的保守和固执。