05 雷雨（节选）（第2课时）-2022-2023学年高一语文课前预习必备精品课件（统编版必修下册）

，戏剧 5.雷雨（第2课时） 统编版必修下册 曹禺 雷雨 第二课时 教学要点：研究话剧的特点。 一、结构紧凑集中: 话剧“三一律”原则。  二、戏剧语言特点（高度个性化、丰富的潜台词、富于动作性）。 三、舞台说明的作用。 回顾重点 01 回顾上两节课的重点 一、 《雷雨》梗概 周朴园当年所娶的那位小姐，并没有为周家生儿育女便离世了，于是周朴园又娶了一位太太——蘩漪，两人育有一子叫周冲。在周朴园封建大家长的专制意志下，蘩漪过着枯寂的生活，她对这种生活的反抗方式，便是与周朴园和侍萍的大儿子周萍私通，拼命抓住她与周萍的“罪恶的爱”企图来拯救自己。 一、 《雷雨》梗概 30年后鲁贵和四凤进入周朴园家做佣人。四凤与周家大少爷周萍相爱了。蘩漪发现不仅周萍喜欢四凤，自己的儿子周冲也喜欢四凤，就借此邀请四凤的母亲侍萍见面, 将周冲喜欢四凤的事告诉了侍萍，希望侍萍带四凤离开，侍萍不希望自己的悲剧在女儿身上重演，打算带四凤远离周家。 一、 《雷雨》梗概 侍萍发现这是周公馆，在这和周朴园意外相见，同时侍萍和周朴园的第二个儿子鲁大海作为周朴园矿上罢工的工人代表进入周家和周朴园谈判。 一、 《雷雨》梗概 晚上周萍和四凤私会，四凤因自已怀孕，要求周萍带她走，侍萍眼见自己的儿女相爱，呼天抢地，诅咒命运的不公，万般无奈之下，决定让两人离开。繁漪试图阻止周萍离去，阻止不成，就当着众人的面揭开自己和周萍的关系真相，又报复性地喊来周朴园，要让他看看这个“体面的家庭”。 一、 《雷雨》梗概 知道真相后，四凤痛苦万分，冲出门外，门外电闪雷鸣，四凤碰着了漏电的电线，触电身亡，周冲也跟着跑出去，伸手去拉四凤，也触电而亡。周萍走进书房，开枪自杀。之后鲁大海出走、鲁侍萍和蘩漪受不住打击，一个疯了，一个痴呆了，只剩周朴园一人在悲痛中孤独老去…… 《雷雨》写了两个家庭，八个人物，前后30年间复杂的纠葛。请同学们试着画一张《雷雨》的人物关系图。 二、《雷雨》主要人物及关系 旧情人 父 子 母 女 情 人 夫 妻 父 子 单相思 女父 异 父 兄 妹 弟 兄 主 仆 情 敌 母 子 异父兄妹 父 子 异 母 兄 弟 人 情 子 母 后 夫 妻 母 子 子 父 后 母 子 ——父子（女） ——情人夫妻 ——母子（女） ——兄弟妹 ——情敌 异父母兄妹 人物关系一览表 人物关系表 周朴园 周 萍 繁 漪 周 冲 侍 萍 鲁大海 鲁四凤 鲁 贵 三、第二幕情节梳理 教材节选的这部分内容选自《雷雨》第二幕，共有两场戏。这两场戏具体写了什么？ 第一场：周朴园和鲁侍萍相认 （一）相遇述旧怨 （二）相认生新恨 第二场：鲁大海和周朴园谈判 14 研究剧本结构划分剧本层次 第一场：周朴园同鲁侍萍的冲突。 第1层：周朴园认出鲁侍萍的经过； （相遇述旧怨） 第2层：周朴园认出侍萍后的态度。 （相认生新恨）  第二场：周朴园同鲁大海的斗争冲突。 整 体 感 知 两人相遇后是鲁侍萍的什么引起周朴园的注意呢？ 找出周朴园问鲁侍萍身份的句子，体会人物的情感。 讨论一下当时鲁侍萍是想让周朴园认出自己呢还是不想让她认出自己呢？ 周朴园认出鲁侍萍后对她的态度有什么变化呢？ 分析人物性格 周 朴 园 对鲁侍萍的欺辱，摧残，对鲁侍萍的忽冷忽热，软硬兼施，充分显示他的自私，冷酷，残忍，虚伪，是一个地地道道的伪君子。 鲁 侍 萍 旧中国劳动妇女的形象。她善良，真直但备受欺辱和压迫。却始终保持了自己的刚毅，顽强。 小 结 在戏剧中，能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是语言，戏剧人物最深刻的方面只有通过语言才能实现。 -