1.2中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来（教学设计）-2023年高一思想政治同步教学设计+课件（统编版必修3）

第一单元 中国共产党的领导 第一课 历史和人民的选择 第二框 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 【教材分析】本课内容是必修3《政治与法治》第一单元“中国共产党的领导”中的第一课“历史和人民的选择”第二框“中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来”，以一个“探究与分享”导人，包括了三个目的知识。第一目“建立新中国中国人民站起来”，主要阐述中国人民在中国共产党的领导下取得了新民主主义革命的胜利。第二目“实行改革开放走向民富国强”，主要阐述改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，开创和发展了中国特色社会主义。第三目“进人新时代踏上新征程”，主要阐述中国共产党团结带领全国人民，经过长期努力，推动中国特色社会主义进人新时代，踏上全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的新的历史征程。 【学情分析】学生通过以往知识的学习了解到，中国共产党一经成立，就团结带领人民进行艰苦卓绝的斗争，推进革命、建设、改革的伟大事业，使中国昂首阔步走进新时代；学生通过媒体、身边人、参观展览等，感受到在党的领导下国家日新月异的变化。因此,学生对党的革命、建设和改革历程等比较熟悉。但是，大多数学生对改革开放的意义、对中国特色社会主义进入新时代这一重大政治判断的意蕴理解还不够深刻，对中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的自豪、自信的情感还不够强烈。 【课标要求】引述宪法序言，阐明中国共产党成为执政党的必然性。 教学提示：以“为什么中国共产党执政是历史和人民的选择”为议题，探究中国共产党带领中国人民革命、建设和改革的奋斗历程。可直面各种质疑、非议或诋毁，澄清基本事实，阐明党的宗旨，论证中国共产党是中国革命、建设和改革的领导核心。 【教学目标】 1.知识目标： （1）知道中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来的重要节点。 （2）了解新中国成立后坚持和发展中国特色社会主义所取得的胜利和经历的曲折。 2.能力目标：能够结合历史阐述新中国成立70年来中国共产党领导各族人民所取得的成就，明确中国共产党的领导才是中国走向富强、中华民族实现伟大复兴的正确选择。 3.情感、态度与价值观目标：通过对本框内容的学习，深刻领会坚持中国共产党的领导是正确的选择的道理，明确由中国共产党领导中华民族伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。 【核心素养】 1.政治认同：相信中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择；相信新中国成立以来中国人民“站起来”、“富起来”、“强起来”的过程中，中国共产党发挥了不可替代的作用。 2.科学精神：通过对历史脉络的把握和现当代社会情况的分析，懂得由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。 3.法治意识：注重理论联系实际，通过本框知识学习，明白中国共产党作为中国的执政党具有合法性和合理性。 4.公共参与：通过学习本框知识，使学生升华对党的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。激发学生努力学习，做有时代担当的青年，自觉投身改革开放和新时代的建设中去。 【教学重难点】 1.教学重点： ①中国特色社会主义新时代。 ②社会主要矛盾发生历史性变化。 2.教学难点：近代中国社会结构和阶级结构的变化。 【课前准备】 1.教师准备：黑板、粉笔、多媒体、相关视频和图文资料，收集整理中国共产党发展的相关资料。 2.学生准备：指导学生做好课前预习，回顾初中所学知识备用，拓展知识储备。 【教学方法】 议题式教学、合作研学、探究式学习法、讲授法 【教学手段】 多媒体教学 【课时安排】 2课时 【教学过程】 （一）导入新课 中国共产党的领导地位是在长期革命斗争中形成的，是中国人民的正确选择，是中国革命历史发展的必然。 从鸦片战争反抗英国侵略者的斗争开始，旧民主主义革命，都因为没能找到正确的救国道路而一次次地失败了。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。1921年，中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。 中国共产党领导全国各族人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。中国共产党成为执政党并长期执政，是历史的选择、人民的选择。中国共产党从成立到现在，紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，干了三件大事：①建立了人民当家作主的新中国。②确立了社会主义基本制度。③开创了中国特色社会主义道路。 这三件大事，从根本上改变了中国人民的前途命运，决定了中国历史的发展方向，在世界上产生了深刻而广泛的影响。 （二）新课讲授 本框题“中国共产党领导人