第二单元 单元活动 参与环境保护-2022-2023学年新教材高中地理选择性必修3【精讲精练】鲁教版(教师用书word)

2023-02-15
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修3
年级 高二
章节 单元活动 参与环境保护
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 827 KB
发布时间 2023-02-15
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2023-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37222027.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元活动 参与环境保护 素养考查 1.了解保护生态环境的重要性,践行“绿水青山就是金山银山”理念。(区域认知、人地协调观) 2.理解全面加强生态环境保护,打好污染防治攻坚战采取的措施。(综合思维) 3.结合资料,认识公众参与环境保护的重要性,树立积极参与环境保护的观念。(地理实践力、人地协调观) 一、认识保护生态环境的重要性 1.良好__生态环境__是人类生存与发展的基础,生态环境状况与__文明发展__兴衰有直接关系。 2.在我国,也有因破坏生态环境而带来的教训。 [名师点睛] 早期四大文明古国的发展均与河流有关,因此又称为大河文明。 二、践行“绿水青山就是金山银山”理念 1.我们必须树立、坚持和贯彻“__绿水青山就是金山银山__”的理念,处理好发展与__保护__的关系,推动形成绿色__发展__方式和生活方式,坚定不移走生产发展、生活富裕、__生态良好__的文明发展道路。 2.秉持__绿色__发展理念,更多的地区在实践中将“绿水青山就是金山银山”化为生动的现实,逐步走向人与自然__和谐共生__的道路。 3.全面加强__生态环境__保护,打好__污染防治__攻坚战。就环境污染防治而言,国家正着力采取三大举措:坚决打赢__蓝天__保卫战,强化区域__联防联控__和__重污染__天气应对,明显改善大气环境质量;着力打好__碧水__保卫战,保障__饮用水__安全,消除城市黑臭水体,减少污染严重水体和不达标水体;扎实推进__净土__保卫战,有效管控农业用地和城市建设用地__土壤__环境风险。 [温馨提示] 我国牢牢坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,推动生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。 三、参与环境保护行动 1.意义 __公众__是环境最大的利益相关人,拥有保护环境的最大动机。提高公众的环境保护意识,使__环境保护__成为全体社会成员共同的责任和使命。有效的环境__宣传教育__可以提升公众对环境保护的关注度、认同度,其效益远远超出任何事后治理项目所能产生的环境效益。 2.公众参与方式 (1)通过参加__环保组织__等社会团体,践行环境保护理念。 (2)每个人都应采取有利于__环境保护__的工作和生活方式。 3.广大__青少年__是环境保护的重要推动力量,树立__人地和谐__的理念,并将其转化为日常的__自觉行为__。 [名师点睛] 环境保护不只是政府和企业的责任,还是每一个公民应尽的责任与义务。 知识点 践行绿色发展理念 2022春节期间,上海禁止在本市外环线以内区域燃放烟花爆竹,禁止在外环线以外区域的国家机关驻地、文物保护单位等场所燃放烟花爆竹,重污染天气期间,本市一律禁止燃放烟花爆竹。 探究: (1)燃放烟花爆竹会带来哪些危害? (2)针对市民燃放烟花爆竹应采取怎样的措施应对? 提示 (1)造成大气污染、噪声污染和固体废弃物污染等环境问题;燃放会造成资源浪费;容易引发火灾,造成生命财产损失等。 (2)措施:加大宣传,提高市民安全和环保意识;政府部门加大监管力度;开发一些电子爆竹等替代品;加大对燃放烟花爆竹的处罚力度。 1.国家环境污染治理的三大举措 2.保护环境,从我做起 人类除了要用法律法规的条文来约束自身的行为以外,还要唤醒自身的“道德良知”,用道德来规范自己的行动。环境道德的主要内容如下表所示: 内容 行为举例 节约资源, 减少污染 不随地吐痰、不随地乱扔乱倒废弃物;节约用水、用电、用纸;慎用清洁剂;禁止露天烧烤;利用可再生能源;做“公交族”“自行车英雄”;用电子贺卡替代纸质贺卡 绿色消费, 环保选购 认购“环保标志”产品;选用无氟制品、无磷洗衣粉、环保电池;选用包装绿色环保的产品;购买绿色食品 重复使用, 多次利用 少用一次性制品;少用塑料袋;自备餐盒;少用一次性筷子 分类回收, 循环再生 回收废塑料、废电池、废纸、生物垃圾、再生绿色肥料等 保护自然, 万物共存 拒食野生动物,拒用野生动物制品;不猎捕和饲养野生动物;制止偷猎和买卖野生动物的行为;做动物的朋友,善待生命;不买珍稀木材用具;植树造林;不践踏草坪;不攀折花草;随手铲拾宠物粪便;等 [特别提示] 绿色学校与绿色社区 (1)参与创建绿色学校活动 绿色学校是指学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区的关系方面,都符合环境保护要求的学校。学生在日常学习和生活中注意保护环境,积极进行环保宣传,参加学校的民主管理。 (2)协助创建绿色社区 绿色社区是指具备了一定符合环境要求的硬件设施,建立了比较完善的环保管理体系和公众参与机制的社区。包括绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水节能、新能源、环保志愿者队伍、绿色家庭、环保活动等。 由于大气

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