9.3环境污染的防治同步练习-2022-2023学年九年级化学沪教版下册

9.3环境污染的防治同步练习-2022-2023学年九年级化学沪教版下册 一、单选题 1．化石燃料的使用促进了经济发展，也带来一系列环境问题。下列说法错误的是（  ） A．我国大力推广脱硫煤，有助于减少酸雨 B．化石燃料属于不可再生能源 C．使用乙醇汽油作燃料，可以节约石油资源 D．使发动机内汽油充分燃烧可减少CO2排放 2．下列说法正确的是 A．空气的成分按质量计算，氧气约占21% B．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性 C．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物 D．稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源 3．“青山绿水，美丽家园”。下列做法有利于保护环境的是 A．废气处理达标后排放 B．深埋处理废旧电池 C．大量使用含磷洗衣粉 D．生活垃圾随意丢弃 4．逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是 A．pH＜7的溶液呈酸性，所以pH＜7的雨水是酸雨 B．单质是由同种元素组成的纯净物，所以纯净物都是由同种元素组成 C．Fe在潮湿的空气中易被腐蚀，所以金属在潮湿的空气中都易被腐蚀 D．点燃氢气、一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前要检验纯度 5．下列法不利于减轻环境污染的是（　　） A．燃煤脱硫后使用 B．农药化肥的合理使用 C．开发氢能、可燃冰 D．露天烧秸秆制取草木灰 6．下表中对部分化学知识归纳完全正确的是 A．空气成分及其用途 B．化学概念间的关系 ①氧气具有助燃性，可作燃料电池的燃料 ②液氮应用于磁悬浮列车、稀有气体用作电光源均利用相应的物理性质 ③按体积分数计算，空气中各成分含量由小到大排列依次是稀有气体、二氧化碳、 氧气、氮气 ①化合反应与分解反应： ②化合反应与氧化反应： C．化学与环境 D．剧烈氧化与缓慢氧化 ①目前计入空气质量日报污染指数的项目包括二氧化硫、二氧化碳、PM2.5等 ②空气质量级别越高，空气质量越差 ③提倡使用清洁能源，积极植树以保护空气 ①物质发生剧烈氧化，放出热量；物质发生缓慢氧化，吸收热量 ②食物腐败、葡萄酿酒等属于缓慢氧化，体现了氧气的氧化性 A．A B．B C．C D．D 7．汽车尾气含有的下列气体，在空气中易形成酸雨的是 A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．碳氢化合物 8．为建设天蓝地绿水净的美丽中国，下列做法不正确的是 A．加强污水净化处理 B．严禁使用化肥农药 C．大力发展清洁能源 D．推进垃圾分类回收 9．学习化学应树立社会责任意识。下列关于环境保护不合理的是 A．火力发电厂需进行燃煤脱硫、控尘处理 B．为减少“白色污染”，可用布袋代替塑料袋 C．为治理雾霾，禁止使用化石燃料 D．垃圾分类处理是实现低碳生活的重要手段 10．结合生活、生产实际，下列做法合理的是 A．大量使用农药、化肥 B．通过煮沸降低水的硬度 C．大力发展火力发电 D．生活污水直接排放 11．关于反应，下列说法正确的是 A．生成物X的化学式是SO3 B．反应后溶质的质量不变 C．生成物X属于空气污染物 D．反应结束后溶液颜色不变 12．下列做法不符合低碳理念的是 A．对潮白河道开展清淤治理工作 B．提倡步行或骑单车出行 C．垃圾进行分类处理 D．焚烧公园落叶增加土壤肥力 13．垃圾分类处理有利于生态文明建设。过期药物属于(    ) A．厨余垃圾Food Waste B．可回收物Recyclable C．其他垃圾Residual Waste D．有害垃圾Hazardous Waste 14．人类生存离不开空气，下列说法正确的是 A．稀有气体在空气中占比率很小，没有什么用途 B．田里的稻草焚烧处理不会导致空气中的PM2.5增加 C．约占空气体积21%的氧气能支持燃烧，是一种高能燃料 D．饼干放在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 15．今年5月4日，习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。下列做法不合理的是 A．实验室废水和废液直接排入下水道 B．用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所 C．生活污水、工业废水等经处理达标后排放 D．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌 16．贵阳市以“保护绿水青山，垃圾分类从我做起”为主题开展了系列活动，下列做法与之不相符的是 A．任意排放生活污水 B．合理使用农药化肥 C．推广使用新能源汽车 D．回收处理废旧电池 二、流程题 17．镁是一种用途很广的金属，目前世界上60%的镁从海水中提取，主要步骤如下： (1)为了使MgCl2转化为Mg(OH)2，试剂①可选用___(写化学式)，化学方程式为____，要使MgCl2完全转化为沉淀，加入试剂①的量应______，验证MgCl2已完全转化为Mg(OH)2