5.3含有小括号的混合运算 （导学案）-二年级下册数学人教版

5.3 含有小括号的混合运算 预习案 一、预习目标及范围 1.用迁移类推的方法，对含有小括号的两级混合运算进行脱式计算。 2.使学生理解和掌握含有两级运算（有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。 3.培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的运算能力。 二、预习要点 1.仔细观察例题 7×（7－5） （77－42）÷7 2.尝试计算 7×（7－5） = = （77－42）÷7 = = 3.思考： （1）这两道题你是怎么算的？ （2）先算什么？再算什么？ （3）在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？ 4.知识点小结 算式里有小括号的，我们要先算（ ）里面的。 三、预习检测 1.计算。 34－（28－13） 6×（7＋2） （88－56）÷8 2.（1）4＋5×7先算（ ），再算（ ）。 （2）（72－18）÷9先算（ ），再算（ ）。 （3）24÷（4＋2）先算（ ），再算（ ）。 探究案 一、合作探究 1.自主学习 2.交流合作（小对子交流） 看完的学生举手示意3秒钟后继续复看，示意给对子和教师，待对子举手后开始交流。主要交流学习指导中的问题，解题的思路、过程和理由。 3.共同探究。（小组内交流） 小组内的答案尽量统一或记录下没有解决的问题，以备下一步的汇报展示。 4.汇报展示。 二、随堂检测 1.计算。 76－（12＋25） （12－5）×3 48÷（8－2） 34－（28－13） 6×（7＋2） （88－56）÷8 2.上下两题有什么相同点和不同点。 4＋5×7 （72－18）÷9 24÷4＋2 （4＋5）×7 72－18÷9 24÷（4＋2） 参考答案 预习检测： 1. 34－（28－13） =34－15 =19 6×（7＋2） =6×9 =54 （88－56）÷8 =32÷8 =4 2.（1）乘，加；（2）减、除；（3）加、除 探究检测： 1. 76－（12＋25） =76－37 =39 （12－5）×3 =7×3 =21 48÷（8－2） =48÷6 =8 34－（28－13） =34－15 =19 6×（7＋2） =6×9 =54 （88－56）÷8 =32÷8 =4 2. 4＋5×7 =4＋35 =39 先算乘再算加 （4＋5）×7 =9×7 =63 先算加再算乘 （72－18）÷9 =54÷9 =6 先算减再算除 72－18÷9 =72－2 =70 先算除再算减 24÷4＋2 =6＋2 =8 先算除再算加 24÷（4＋2） =24÷6 =4 先算加再算除 学科网（北京）股份有限公司 $