第四单元 生命的思考 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

第四单元《生命的思考》测试题 一、单选题 1．孟德斯鸠曾说过：“能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。”这句话告诉我们（   ） A．生命是一个过程，我们可以时时实现生命的精彩 B．生命具有独特性，都有独特的使命 C．生命的价值在于服务他人，奉献社会 D．实现生命的价值，就要争取较高的社会地位、良好的他人评价 2．生命是一个逐渐丰富的过程，我们要爱护身体，也要养护精神。下列行为属于养护精神以滋养生命的有（   ） ①参观存瑞纪念馆  ②参加市红色经典诵读活动 ③周末和妈妈去大超市购物  ④国庆期间约同学外出聚餐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．七年级学生小张看到一名儿童掉进河里，河里传来呼救声。此时，他的正确做法应该是（   ） ①自己已经学会游泳，奋不顾身，见义勇为②首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为 ③自已还没学会游泳，事不关己，高高挂起④第一时间报警求助，提供线索，协助救援 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．生命是精美的小诗，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息。下面有关生命的理解不正确的是（   ） ①“野火烧不尽，春风吹又生”：生命是坚强的 ②“花有百样红，人有千万种”：生命是独特的 ③“盛年不重来，一日难再晨”：生命是短暂的 ④“一生复能几，倏如流电惊”：生命是不可逆的 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 5．彭士禄，革命英烈彭湃之子，中国工程院首批及资深院士，被誉为“中国核潜艇之父”。历经磨难，初心不改，在深山中倾听，与花甲年重启。两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜……他的一生诠释了（   ） A．只有事业成功生命才有意义 B．默默无闻是丰盈生命的必备要素 C．只有牺牲个人利益才能实现生命价值 D．对国家和社会作出贡献的人生更精彩 6．在抗击新冠肺炎疫情的过程中，中国人民用实际行动交出了一份完美的答卷。为了有效防控疫情，广大群众响应政府号召，不串门、不聚集、出门自觉戴口罩，主动配合居家隔离，并积极参加社区志愿者活动。这些行为所展现的美好品质有（   ） ①敬畏生命，珍视生命 ②活在当下，及时行乐 ③关爱他人，服务社会 ④乐善好施，与人为善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．感动中国 2021 年度人物江梦南，幼时因药物导致失聪，为了学习“听”和“说”，她摸着喉咙感受声带振动，仔细辨别每个字词的气息，对着镜子一遍遍练习嘴型，她学会的每一个字都付出了数倍于常人的艰辛。江梦南说：“我从来没有因为听不见，就把自已看成一个弱者、我相信自己不会比别人差。”她克服重重闲难，凭借不懈努力，实现了大学梦。她的成长历程启示我们（   ） ①不甘平庸，就能成为名人             ②悦纳自我，超越自我，做更好的自己             ③为梦想而努力，只要努力就能梦想成真             ④正确面对挫折，磨砺坚强意志，发掘生命的力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．面对传染性极强的新冠病毒，无数普通人站了出来，积极参与疫情防控，让我们看到了每个普通人身上的“不平凡”。这告诉我们（   ） A．生命是自己的，怎么对待都可以 B．生命虽然平凡，却也时时创造伟大 C．生命的伟大在于创造物质财富 D．要珍爱他人生命，忽视自己的生命健康 9．第二次世界大战期间，在一所名为特莱津的纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。这些孩子们的画作，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出（　　） A．我们的精神发育，需要物质的支持，完全受物质生活条件和外部环境的制约 B．养护精神就是要进行过度的物质追求、物质攀比，关注生理需要和身体健康 C．即使在外部环境艰苦的情况下，只要能守住心灵，仍然可以看到真、善、美 D．我们每个人的精神生命都流淌着中华民族的血脉，离不开优秀传统文化滋养 10．在日常生活中，未成年人要学会自我保护。下列情形中，做法正确的是（   ） A．上学路上，由于担心迟到闯红灯 B．同学溺水，尽管自己不会游泳，仍然跳到水中救援 C．面对歹徒，不顾力量对比悬殊，与歹徒进行殊死搏斗 D．被困失火房间，及时用湿毛巾捂住口鼻，防止窒息，寻找机会逃生 11．“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路_上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇。”他把对祖国的热忱结成饱满的稻穗，一 生致力于杂交水稻技术并不断攀登高峰，创建了超级杂交水稻技术体系，为保障我国及世界的粮食安全发挥了巨大作用。这告诉我们（   ） ①符合社会需要的梦想就能变为现实         ②有了好的职业规划，就能成就美好的人生 ③关注人类发展前途和命运的事业是