内容正文:
第三单元《师长情谊》测试题
一、单选题
1.家庭成员之间难免产生一些矛盾。作为家庭关系的“黏合剂”,当遇到家庭冲突时,我们可以( )
①引导家庭成员认识亲情的重要性 ②强调家庭成员一方的过错
③假装没看到,躲进自己的房间 ④帮助家庭成员舒缓情绪
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
2.一个醉汉躺在街头,警察把它扶起来,说:“我送你回家吧。”“家?我没有家。”警察指着远处的房子说“那不是你的家吗?”醉汉说:“那……是我的房子。”这段材料让我们感受到( )
A.家就是住所,房子就是家
B.醉汉有家不能回
C.家是我们心灵的港湾,家中有亲人,家中有亲情
D.我们要孝亲敬长
3.2022年全国教书育人楷模周美琴,35年倾情守护特教领域,用专业智慧帮助特殊儿童获得融入社会的各项能力,用爱与智慧点亮特殊儿童的未来。她说:特殊教育不能和爱心划等号,需要老师们更加专业的精神和技能。生命和使命同行,我们不只是传授知识,更重要的是塑造人的灵魂。从周美琴身上,我们可以看出教师的职业特点有( )
①教师承担着教书育人的重要使命 ②教师是人类灵魂的工程师
③教师要有仁爱之心也要有扎实学识 ④教师是人类文明的唯一传承者
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.百善“孝”为先。在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。下列与父母沟通的技巧和方法中,你认为不正确的是 ( )
A.每天找一点时间和爸妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友
B.每周至少与父母一起做一件事,边做事边交流
C.自己做错事,不能让父母知道,以免父母生气
D.与父母沟通效果不好时,不随意发脾气、顶嘴,避免做出伤害父母的事
5.“世界再大,也要回家!有钱没钱,回家过年!”中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后,流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这说明中国人的“家”( )
①有着深厚的意味、丰富的内涵
②是代代传承、血脉相连的生活共同体
③只有春运的时候才更有意义
④家里有亲人,家中有亲情,是我们心灵的港湾
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
6.小家传大爱,共筑家后梦。2021年11月28日,中央宣传部、中央文明办、全国妇联召开加强家庭家教家风建设工作推进会,现场揭晓了999户2021年全国最美家庭。下列适合作为评选“最美家庭”标准的是( )
①家庭成员互敬互爱没有任何矛盾 ②父母言传身教,事事一手包办
③与里和睦、团结、友爱相处 ④家庭氛围平等民主、相互尊重
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
7.老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人。在学习生活中,面对老师的批评,我们应该( )
A.把老师的批评看作是老师跟自己作对,当面顶撞老师
B.把老师的批评当耳旁风
C.怀恨在心,疏远老师
D.把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心
8.习近平总书记说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这说明( )
①教师为我们的生活提供物质保障
②教师教我们科学文化知识和做人的道理
③教师教会我们生存所必需的一切技能
④教师是人类文明的主要传承者之一
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
9.在东京奥运会跳水比赛上,年仅14岁的全红婵打破世界纪录,夺得跳水女子单人10米跳台金牌。她在夺冠后接受媒体采访时说:“妈妈生病了,我就想赚很多钱,去给她治病,治好她。”全红婵的话启示我们应该( )
A.保持良好的亲子沟通,理解父母
B.凡事依从父母安排,采纳父母的建议
C.对父母言听计从,从不质疑
D.孝敬双亲长辈,尽孝在当下
10.现在一些家庭亲子之间流行签订《亲子契约》,家长和孩子用书面约定的形式,规定彼此间的权利和责任。专家认为,在帮助孩子形成良好习惯的同时,也对家长自身提出了要求( )
A.表明现代家庭的结构、规模发生了变化
B.有利于形成平等民主的家庭氛围
C.说明有效化解亲子冲突,只需父母做出榜样
D.使家庭成员交流、沟通方式完全发生了变化
11.阅读漫画《批评》,你认为下列李明同学的回答中适当的是( )
A.老师,你太过分了!考得差的同学那么多,凭什么只批评我!
B.谢谢老师的关心、劝诫,我这段时间有些贪玩儿,我会好好反思改正。
C.我知道老师你是想激励我得更高的分数,其实我并没有考得很差,对吧?
D.谢谢老师的提醒,我想我学得不好的原因跟你教学水平太差有一定关系。
12.读图,“超限效应”在处理家庭关系上给我们的启示是( )
①父母对子女的批评教育是错误的
②子女是没有办法克服逆反心理的
③构建和谐家庭需要讲究教育艺术
④子女应正确对待父母的批评教育
A.①② B.①③ C.②④ D.③④