第15课 明至清中叶的经济与文化 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第15课 明至清中叶的经济与文化 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 学习目标 1、了解明至清中叶社会经济发展的表现，并理解这一时期社会经济的局限性。 2、识记陆王心学的内容，李贽与明末清初三大进步思想家的思想主张。 3、了解明清时期小说、戏曲与科技的发展概况。 4、理解影响明清时期社会发展的因素 一、社会经济的发展 玉米 甘薯 （1） 农 业 领 域 一、 社会经济的发展与局限 (2)手工业领域 吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组，机户出资，织工出力，相依为命久矣……浮食奇民，朝不谋夕，得业则生，失业则死……染坊罢而染工散者数千人，机户罢而织工散者又数千人，此皆自食其力之良民也 。 ——《明神宗实录》卷361万历二十九年七月丁未 我吴市民，罔藉田业，大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户百数人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为饔飧计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵，两者相资为生久矣 —— 蒋以化《西台漫记》卷四 资本主义生产关系的早期形态，又称资本主义萌芽 雇佣与被雇佣的关系 一、 社会经济的发展与局限 (3)商业领域：进入新的繁荣期 ◎晋商遗产：乔家大院 王家大院 ◎徽商遗产：徽商大宅院 二、社会经济的局限 (1)经济：男耕女织、自给自足的传统小农经济占据压倒优势。 (2)政治：日益僵化的专制统治压制和阻碍社会的进步和转型。 三、思想领域的变化 陆王心学 陆九渊 王守仁 (1)代表人物： (2)思想主张： (3)评价： 王守仁、陆九渊 ①提出以“致良知”为核心的理论。 ②主张“心外无物，心外无事，心外无理”，强调“知行合一”。 强调主观能动性，激励人们奋发立志； 以自己的内心为准则，隐含一定的平等和叛逆色彩。 三、思想领域的变化 区别 程朱理学 陆王心学 求理方式 “格物致知” “致良知” “知行合一” 都属于理学 三、 思想领域的变化 李贽 黄宗羲 顾炎武、王夫之 思想 内容 特点 1、提倡个性自由，蔑视权威和教条 2、否定传统伦理道德标准 1、严厉抨击君主专制制度 2、反对重农抑商，提出“工商皆本” 对宋明以来高度集权的政治制度进行批判 反传统、反教条 反专制、倡民主 跟时代、倡变革 四、小说与戏曲 1.明清小说和戏曲取得成就的背景 武松打虎 鲁提辖拳打镇关西 关云长千里走单骑 城市商品经济繁荣、社会娱乐活动丰富、文化和知识进一步普及 四、 小说与戏曲 按要求归类（回答时要求说明序号和小说名称） （1）时间： 元末明初： 明朝中期： 清朝中期： （2）作者： 施耐庵： 罗贯中： 吴承恩： 吴敬梓： 曹雪芹： （3）地位： 我国最早的两部长篇白话小说，开章回体先河： 神话小说和讽刺小说的杰作： 我国古典现实主义文学的高峰： ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ 四、小说与戏曲 五、 科 技 《本草纲目》书影 《农政全书》书影 《天工开物》书影 《徐霞客游记》书影 徐弘祖 宋应星 徐光启 李时珍 美国学者珀金斯认为,从三部中国农书来看:王祯的《农书》（1313年）、徐光启的《农政全书》（1628年）、鄂尔泰等编的《授时通考》（1742年）。后面两部书所开列的农具清单,几乎全是前一本书的重复。 牛顿于1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述； 1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名试验，从此推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说，纠正了这个持续了2000年之久的错误结论。 重经验、重总结、重农业 重科学实验 五、科 技 西学东渐：明朝后期到近代西方的学术思想向中国传播的过程。 利玛窦 合作探究：影响明清时期社会发展的因素有哪些？ 促进 政治：1、统一多民族国家的统 一与发展 2、中央集权国家强大的 组织力 经济：农耕经济的高度繁荣为古代科技的发展提供了物质基础 文化：1、中华文明源远流长 2、明清时期新思想的产 生和发展促进了社会的进步 阻碍 政治：君主专制不断强化，统治不断腐朽 经济：1、自给自足的自 然经济长期占据主导地位 2、统治者实行重农抑商和闭关锁国政策，阻碍商品经济的发展 文化：八股文、文字