7.1 力课件 2022-2023学年人教版 八年级下册物理

运动员用力举起杠铃 顽皮的大象用力向下 压跷跷板 渔翁用力拉起鱼网 推土机用力推走泥土 同名磁极相互排斥 带静电的橡胶棒吸引小纸屑 新课讲解 力是什么 一 运动员 大 象 渔 翁 推土机 磁铁N极 带静电的橡胶棒 举 压 拉 推 排斥 吸引 杠铃 跷跷板 鱼网 泥土 磁铁N极 小纸屑 力( F )是物体对物体的作用 物体 物体 作用 力是 对 的作用 动手做一做,体会前面讨论的有关内容 结论 施力物体 受力物体 物体 物体 实验与探究 产生力不一定要相互接触 物体之间不接触,能否产生力的作用? 观察与思考 对力的概念的理解 2.产生力的条件 两个或两个以上的物体 有相互作用(可以不接触) 1.力不能脱离物体而单独存在 3.力通常用字母F 表示 归纳与小结 学生动手实验 杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动 人对拉力器的作用力可使弹簧伸长 守门员对足球的作用力可使运动的足球变为静止 拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向 思考:力有哪些作用效果? 二、力的作用效果 力改变物体的状态 当物体受到力的作用时,力的作用效果可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态发生改变。 物体由静止到运动、由运动到静止,以及运动快慢的方向的改变,都是物体的运动状态发生了变化。 二、力的作用效果 10 甲物体对乙物体施力时,乙物体对甲物体也施力。因此,力的作用是相互的。 讨论 当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加这种力的作用。受到力的物体叫受力物体,施加力的物体叫做施力物体 思考 1 手拉橡皮筋,施力物体是?受力物体是? 2 橡皮筋也拉手,施力物体是?受力物体是? 力的作用效果 1 观察,实验。 现象 结论 射箭时弓被拉弯了 力可以使物体的形状改变(形变) 甲球员用脚踢球,球由静止变为运动,乙球员用头顶足球,足球改变了运动方向,守门员用手接球,足球由运动变为静止。 物体由静止到运动,由运动到静止,以及运动快慢和方向的改变,都被认为它的运动状态发生了改变,所以,力可以使物体运动状态发生改变。 力可以使物体的形状发生改变(简称形变),也可以使物体的运动状态发生改变。 课堂小结 1 力是物体对物体的作用。 2 物体间的作用是相互的。 3 力的作用效果: a 力可以改变物体的形状。 b力可以改变物体的运动状态。 例题解析 1:下列实例中,力的作用下使物体的形状发生变化的是:( ) A:紧急刹车。 B:骑自行车加速前进。 C:做直线运动的足球碰到球员后,运动方向发生改变。 D:两手用力扳竹条,使其弯曲。 学法突破 力的作用效果分两类,一定要分清。 D 力的作用效果 17 2.下列关于力的看法,正确的是( ) A、没有接触的两个物体,一定没有力的作用 B、相互接触的两个物体,一定有力的作用 C、物体间发生力的作用,不一定有受