期末综合素养评价卷（试题）部编版语文二年级上册

期末综合素养评价 学校: 班级: 姓名: 时间:60分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 第1部分 识字加油站 一、把下面的诗句工整地抄在田字格里。(3 分) 危楼高百尺,手可摘星辰。 二、给加点的字选择正确的读音,打“√” (8分) 妈妈在床铺(pù pū)上铺(pù pū)了一条毛毯。 我很纳闷(mèn mēn),今天天气怎么这么闷(mèn mēn)。 我发(fà fā)现爸爸的头上有几根白发(fà fā)。 她转(zhuǎn zhuàn)身面朝观众,开始原地转(zhuǎn zhuàn)圈。 三、根据拼音写词语 (10分) chèng gǎn zhǎn xiàn duì qí sōng bǎi hǎi yáng biǎn dan bào zhǐ xióng māo 四、用“\”划去( )里搭配不当的字。 (8分) (底)(低)头 (已)(以)经 (气)(汽)水 (再)(在)见 爱(带)(戴) (蜜)(密)蜂 (做)(作)饭 (站)(战)士 五、加一加,变新字并组词。(8分) 扌+(皮)=(披)(披衣服) 辶+( )=( )( ) 纟+( )=( )( ) 辶+( )=( )( ) 纟+( )=( )( ) 第二部分 字词句运用 六、根据图片和相关提示填一填。 (8分) 为了庆祝元旦,汕头路小学举办了元旦文艺晚会。虽然下着大雪,但晚会的气氛却很热烈。 天气情况:(寒风刺骨) ( ) 舞台布置:一( )横幅 四( )彩灯 六( )气球 演出节目:(唱)豫剧 ( )街舞 ( )钢琴 观众表现:激动地( ) 笑得( ) 七、先将下列词语补充完整,再选词填空。 (8分) 风( )日( ) ( )( )如鼠 害群( )( ) 名( )古( ) 神( )活( ) 如( )得( ) 北京有许多( ),吸引了一大批游客前来参观。 一个( )的早上,妈妈带我去爬山。 八、在下列对话中的“□”里加上恰当的标点符号。(3分) 林宇:菲菲你看到火星探测的新闻了吗□ 方菲菲:我看到了□我国首个火星探测器发射成功了□ 林宇:我们的祖国真是太棒了□我为她感到自豪 九、句子练习 (6分) 官员们一边看一边议论。(用加点词写句子) _ 2.雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。 葫芦藤上结了几个葫芦,_。 有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。 这种小事还用妈妈帮忙!_ 第三部分 日积月累 十、根据课文内容完成练习 (17分) 1.积累。(12分) (1)“_,勿施于人”让我明白了自己不愿做的事不要强加给别人。 (2)学了《植物妈妈有办法》一课,我知道了蒲公英靠_吹、苍耳靠_带、豌豆靠_晒来传播种子。 (3)老师告诉我们,只要有志气、有毅力,就一定会成功。这就叫“_。” (4)我想用高尔基的名言“_”来告诉同学们一定要多读书。 (5)选择合适的答案填在括号里。(填序号) 1 坐井观天 ②多次路过家门而不入 2 和战士们同甘共苦 ④得过且过 这学期我认识了许多有趣的动物 ,有( )的寒号鸟,有( )的小青蛙;我还认识了一些人,有( )的大禹,有( )的朱德。 判断。(5分) (1)《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 ( ) (2)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗是李白写的。 ( ) (3)小熊住在山顶,松鼠住在山脚,他们通过纸船和风筝交朋友。 ( ) (4)《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 ( ) (5)“狐假虎威”是一个含动物名称的词语。 ( ) 第四部分 我爱阅读 十一、阅读短文,完成练习 (11分) 大家都有事要做 叶圣陶 小鸟没事做,想找个朋友一块儿玩。 他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他,就飞走了。小鸟追上去问:“你忙什么?”蜜蜂说:“不要拦我。我忙得很,我要采蜜。”小鸟只好让蜜蜂飞走了。 小鸟去找蚂蚁,想和蚂蚁一块儿玩。蚂蚁嘴里衔着泥,对他点点头,就走了。小鸟追上去问:“你忙什么?”蚂蚁把泥放下,说:“不要拦我。我忙得很,我要修路。”小鸟只好让蚂蚁走了。 小鸟去找蚕,想和蚕一块儿玩。蚕对他摇摇头,一声也不响。小鸟问:“你为什么不说话?”蚕说:“我没有工夫说话。”小鸟问:“为什么没有工夫?”蚕说:“我忙得很,我要吐丝。”小鸟只好走开了。小鸟找不到朋友,他哭了。 蚯蚓在地下挖泥,笑着说:“哭什么呢!你也去做点儿事,不好吗?” 根据短文内容选一选,动物们都在做什么?(4分) 蜜蜂( ) 蚕( ) 蚂蚁( ) 蚯蚓( ) 小鸟为什么哭了?( )(2分) A.小动物们都出门去了,都不在家。 B.小动物们都很忙,没有时间陪他玩。 C.小动物们都不喜欢小鸟,不愿意理他。 读了这个故事,我知道了( )(2分) A.不做事会很快乐。 B. 有事做才能感受到生活的意义,觉得快乐。 小鸟听了蚯蚓的话