内容正文:
第4课 唐朝的中外文化交流 学案-七年级历史下册(部编版)
实物史料
【货币】
唐 · 开元通宝 日 本 · 和同开珎
(注:开元通宝是唐代铸造的一种铜质货币;和同开珎始铸于奈良朝元明天皇和铜元年,币面为“和 同开珎”四字,系仿唐开元通宝而铸。
【建筑】
山西五台南禅寺 (唐)
日本奈良东大寺大佛殿
(注: 东大寺的修建一说认为是圣武天皇效仿中国隋唐王朝修建寺庙为国祈福的做法 。 另一说法认
为是光明皇后因敬仰武则天效仿武则天修建大云寺而修建。)
【茶道】
(注:在日本茶画《奉茶图》中茶碗的造型 与唐代中期极其相似。 日本现在的茶道所使 用的茶具与唐代煎茶法茶具有很多相同之处, 还保留了唐代茶具中的造型。)
(唐) 越窑青釉带托盏 (中国茶叶博物馆藏)
( 日 本) 《奉茶图》
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【服饰】
日本传统服装和服,又被称为“吴服” “唐衣”,是日本本土服饰与唐代中原和吴 越地区传统服饰相结合的产物。
……公元 603 年,圣德太子仿效制,颁 布“冠位十二阶”,制定了宫廷用冠和朝服 制度。画中圣德太子……与隋唐时期的中
原男子常服打扮类似。
—— 图片及解说均来自成都博物馆“唐风 东渐”展厅解说词
【艺术】
唐 ·《唐宫簪花仕女图》 日 本 ·《鸟毛立女屏风》
【弈棋】
唐 ·《仕女弈棋图》 木画紫檀棋局—— 现藏 日 本正仓院
(注:围棋,起源于中国,中国古代称为“弈”。遣唐使团将围棋带回,围棋很快在日本流传。不但 涌现了许多围棋名手,而且对棋子、棋局的制作也非常考究。在日本民间曾认为最早是由日本古代 著名学者吉备真备在唐留学二十年后,于公元 735 年带回日本的。)
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文献史料
【节日】
大约是中国的唐宋时期,当时的日本正处于平安时代,中国当时所使用的元嘉历被日本引进, 唐代人过节的习俗也被日本人所效仿,其中包括春节这一节日和习俗等一起传入,一开始春节这一 节日只是在日本宫廷中流行的节日,在经过一段时间之后民间也开始过春节,现在日本的正月节日 传统习俗大都是江户时代后期所形成并流传至今的。“自平安时代日本采用了中国的历法,并接受 了中国农历一月一、二月二、三月三、五月五、七月七、九月九等一系列中国民间传统节日。
—— 张舒《试论中日年节习俗及其文化异同》
【政治经济】
日本的中央官制、地方制度、法律制度、土地制度等都深受唐代的影响。其中日本土地制度— —班田制源自于唐朝的均田制,中央官制——两官八省源自于隋唐的三省六部制,地方制度——郡 国制参照隋唐的郡县制。 日本还依照唐朝的国子监和太学,设立自己的大学和国学。经济方面, 日 本都城平城京 (今奈良) 的城市规划完全参照唐长安城,有“朱雀街”“东市”“西市” 等名称,街 道排列方法也与长安城基本一致。
——《中国历史七年级下册教师教学用书》
【文字】
日本在 8 世纪以前没有自己的文字,所使用的是汉字。8 世纪中期, 日本留学生吉备真备仿照 汉字的偏旁,创立片假名。9 世纪初,来中国的日本僧人空海,依据中国书法中的草书,创立平假 名。 自此, 日本才开始有自己的文字。
——《中国历史七年级下册教师教学用书》
【小组探究】
结合史料,小组探讨交流唐朝文化对日本的影响,并推选中心发言人陈述本组结论 (第一组聚焦“政治制 度”;第二组聚焦“经济”;第三组聚焦“文化与习俗”第四组聚焦“建筑”)
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材料探究
材料一:唐朝均田制为中国乡村的稳定和富裕提供了基础……儒家教育系统及相关的文官体制大大 巩固了中国政府……
—— 杰里 · 本特利《新全球史》
材料二:隋、唐、宋的域外交通很发达,尤以唐中叶为盛。无论从交通路线的远近,或是从交通密 度的疏密来说,唐均为隋、宋所不及。
—— 白寿彝《中国交通史》
材料三:唐王朝为了接待外国客人,中央政府还专门设置了鸿胪寺。
——启 良 《中国文明史》
【个人探究】
据材料并结合所学,思考唐朝对外交往为何会空前繁荣?
【开放探究】
利用周末或假期,以“唐朝中外文明交流”为主题,从以下形式中任选其一完成。
作业形式:①文字类:挖掘相关史实撰写小论文。②设计类:手抄报或以“唐朝中外文化”为主题, 设计单元思维导图。③地图类:绘制唐朝中外文化交流的简易地图。④实践类:打