内容正文:
四年级上册期末测试卷(二)
1. 看拼音,写词语。
jiē shi rèn pínɡ nì shuǐ xiōnɡ huái
( ) ( ) ( ) ( )
xùn chì cuī cù zì háo táo pǎo
( ) ( ) ( ) ( )
2. 给下列句中的多音字注音。
(1)我和老爷爷互相( )鼓励,最后终于都( )爬上了天都( )峰顶。爸爸给我们照了一张相( )片留作纪念。
(2)在地摊上买东西时要当( )心,以免上当( )受骗。
(3)他向往安宁( )的生活,所以宁( )可放弃高薪的工作也要回到老家。
(4)春游时,圆圆主动要( )求承担安全员这项重要( )的工作。
3. 把词语补充完整,并完成练习。
人( )人( ) 百( )百( ) 胆战( )
大( )失( ) 若( )若( ) 欣喜( )
无( )无( ) ( )自若
(1)观察第一行词语的特点,试着再写两个:_____________、___________
(2)第二行都是描写神态的四字词语,试着再写两个:__________、___________
4. 照样子写句子
(1)昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)
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(2)鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话。)
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(3)已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(用比较的方法写一句话。)
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(4)霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句:_______________
“被”字句:_______________
(5)伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。(用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。)
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(6)用上动作描写写一句话,来表现“生气”。
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5. 我会填
(1)_____________,谬以千里;
尺有所短,_____________;
_____________,驷马难追。
(2)一场秋雨________,十场秋雨__________。
(3)八月暖,_________,十月还有 ___________。
(4)李清照在《夏日绝句》中表达强烈爱国情怀诗句是:“________,__________。”
课内阅读。
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起!有志者当效此生!
6. 文中的“他”是指( ),“此生”指( )。
7. 在文中找出描写魏校长听了周恩来的回答感到意外的词。
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8. 判断。(对打“√”,错的打“×”)
(1)文中“之”的意思是一样的。( )
(2)“如此”是“因此”的意思。( )
(3)周恩来从小就认识到了振兴中华的重要。( )
9. 请谈一谈你为什么而读书?
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课外阅读。
忆读书(节选)
冰心
一谈到读书,我的话就多了!
我自从会认字后不到几年,就开始读书。…七岁开始自己读“话说天下大 势,分久必合,合久必分”的《三国演义》!
这时,我同时还看了母亲针钱箩里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事 是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助,因为 我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我 那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女 声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时, 才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
我自1986年到日本访问后即因伤腿闭门不出,“行万里路”做不到了, “读万卷书