2.2青春萌动 同步练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动拔高练习题部编版道德与法治七年级下册 限时：50分钟；满分：60分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(共20分) 1．(本题2分)针对如图《不得独处》表达的内容，你的态度是（　　） A．赞同，异性交往影响学习 B．反对，异性交往是成长的一个重要方面 C．赞同，异性独处必然遭到质疑，引起麻烦 D．反对，异性交往是正常现象，无需限制 2．(本题2分)相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。当我们在朦胧情感之门徘徊时，理智的做法是（   ） ①慎重对待，理智处理  ②反思自己的情感选择 ③把握青春，做出负责任的选择 ④主动大胆地接受爱情 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 3．(本题2分)世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中可能出现的朦胧情愫，我们应该（    ） A．勇敢接受，积极面对 B．烦恼困惑，自责内疚 C．慎重对待，理智处理 D．激动不已，无心学习 4．(本题2分)面对男女生之间的差异，我们应取的正确态度是（   ） A．拒绝差异，努力向对方学习 B．平静接受，忽略男女间差异 C．尊重差异，塑造好自我形象 D．消除差异，不断的完善自我 5．(本题2分)早恋犹如一朵带刺的玫瑰，我们常常被其芬芳所吸引，然而一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。这告诉我们（   ） ①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们成长的考验   ②爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力   ③面对可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理 ④早恋，不利于身心健康，男女生不应该交往 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．(本题2分)“如果只与同性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和友情。”这给我们的启示是（   ） ①男女同学拥有各自的性别优势，应该学会大方交往 ②男女同学正常交往能培养和发展同学间的真挚友谊 ③异性之间萌发朦胧的情感是正常的现象，可以尽情交往 ④我们不应只与同性同学交往，这样不利于我们的健康成长 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 7．(本题2分)某校拟制定这样的校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得……同学们对此议论纷纷，你赞同的是（    ） A．异性交往是我们成长的一个重要方面，这样规定没有必要 B．异性交往就会萌发朦胧情感，这样规定很有必要 C．异性交往越密切越有利于健康成长，这样规定没有必要 D．异性交往应该有严格的界限和分寸，这样规定很有必要 8．(本题2分)真正的爱情，它是一种能力，不是依附。只有经过平凡而漫长的岁月，只有永无休止地重复柴米油盐酱醋，只有经过努力和奋斗的考验，才能体会它的丰富内涵。这说明爱情需要（   ） ①具有强烈的责任意识 ②具有爱他人的能力 ③需要彼此深入地了解 ④需要具有共同的生活理想 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 9．(本题2分)世间万物皆有时节，过早的成熟，就会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这启示我们（   ） A．青春期的爱情感是美好的，我们应该珍惜 B．青春期的萌动是美好的，但要在毕业了才能发展成爱情 C．我们要在美好的年华选择做对的事情 D．早恋是耻辱的，青春期的情感应该扼制 10．(本题2分)小主人公收到异性同学的玫瑰花。如果是异性同学送的花，想表达爱慕之意，你认为应该怎样看待和处理这些花（　　） A．为向同学炫耀，满足个人虚荣心，接受对方鲜花 B．拒绝接受并说明不能过早接受爱情，要专心学习 C．拒绝，并对他说：“癞蛤蟆想吃天鹅肉，没门！” D．接受鲜花，因为这是正常、自然而又美丽的事 二、判断题(共10分) 11．(本题2分)相遇青春，与异性交往是对我们的考验，要避免萌发一些对异性的朦胧情感。（ ） 12．(本题2分)与异性交往时要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。( ) 13．(本题2分)我们应该正确认识异性之间的情感和友谊，学会慎重对待不用理智处理。( ) 14．(本题2分)青春期的孩子，偶尔萌发一些对异性朦胧的情感，这是正常的，但任由发展也是不可取的。( ) 15．(本题2分)心中萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象( ) 三、综合探究题(共30分) 16．(本题10分)以下是一个儿子和他母亲的一段对话。 儿子：“班上有位女同学，我觉得她很特别。” 妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗?” 儿子:“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子……” 妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄做，儿子的变化一定和这个女同学有着