精品解析：山东省济南市莱芜区方下鲁西学校2021-2022学年六年级下学期期中生物试题

学科网 2021一2022学年度第二学期期中考试六年级 生物试题 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1.下列关干绿色植物特点的叙述，正确的是() A.海带主要依靠叶吸收水分和无机盐，靠假根固定植物体 B.苔藓植物的茎和叶都只由一层细胞构成.因此长得特别矮小 C.满江红属干蕨类植物.有真正的根.且根、茎、叶内都有输导组织 D.卷柏、贯众、苏铁、云杉都长的此较高大，能为人们提供优质的木材 2.下列有关大豆形态结构和发育过程的叙述，正确的是() ①我们食用的豆油主要来自大豆种子的胚乳②大豆播种前翻耕土壤的目的是满足种子萌发需要的空气③大 豆根吸收的水和无机盐由筛管运输到其他部位④大豆种子的胚由受精卵发育而成⑤在适宜条件下，大豆种子 的胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根 A.①②③ B.②④⑤ C.①3④ D.③④⑤ 3.将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。下列分析错误的是() ① ② ③ A.利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响 B.该装置中①和③可形成一组对照实验，变量空气 C.该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水 D.该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大 4.取少量小麦面粉用纱布包起来，放在盛有清水的烧杯中，用手反复揉挤后将纱布内剩下的黄白色面筋放 入培养皿中，滴加双缩脲试剂。观察到的现象及得出的结论分别是 A.面筋变为蓝色，面筋的主要成分是淀粉 B.面筋变为蓝色.面筋的主要成分是脂肪 C,面筋变为紫色，面筋的主要成分是蛋白质 D.面筋变为紫色，面筋的主要成分是无机盐 5.下列关干下图“芽发育成枝条”的理解，错误的是 第1页/共11页 学科网 空组卷 用 乙 A.甲中的[2]芽轴能发育成乙中的[b]茎 B.乙中的[a]叶是由甲的1]幼叶发育成的 C.乙中的[c]芽是由甲中的[3]芽原基发育成的 D.芽可分为叶芽、花芽、混合芽，叶芽只发育成叶 6.下列与绿色植物蒸腾作用有关的叙述，错误的是 A.蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快 B.多数植物通过叶片的下表皮散失的水分比上表皮多 C,干旱地区的植物叶片往往较小，这是对环境的一种适应 D.蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度等因素影响 7.某同学为探究“玉米的生长需要营养物质”进行了如下操作.说法错误的是() 甲 甲 A.甲乙均只用1株幼苗实验，存在一定偶然性 B.甲乙不能构成一组对照实验.存在多个变量 C.现象是甲组幼苗生长良好，乙组幼苗生长迟滞弱小 D.结论是土壤浸出液中含有幼苗生长需要的营养物质 8.把等量小麦的不同器官分别放在相同的密闭容器中，并用不同颜色的光照射.8小时后.对容器中的氧 气进行测定，得到下表，下列说法正确的是( 容器 楂物器官 光的颜色 温度（℃） 氧气产生量(mL)》 叶 绿 22 15 第2页/共11页 命学科网 叶 红 22 120 3 根 红 22 0 ①甲试管中盛入适量土壤浸出液.乙试管中盛入等量蒸馏水。其他条件都相同： ②两试管中均放入1株生长状况相同的幼苗，并固定好 ③一段时间后，观察到的现象如图。下列有关叙述正确的是 A.在本实验中，植物器宫、光的颜色、温度都是变量 B.1、2组进行对照，可探究光的颜色对叶产生氧气量的影响 C.1、3组进行对照，可探究不同楂物器官产生氧气量情况 D.第3组氧气产生量是0，最可能的原因是光照强度不够 9.“足下留情，小草留青”长期踩踏草坪会造成地面干硬板结，草坪发黄甚至出现一定面积的干枯死亡。关 干以上现象的解释，下列相关描述正确的是() A.草坪缺水导致草的光合作用不能正常进行 B.土壤板结导致草根缺氧，不能呼吸而死亡 C,缺乏无机盐，导致草不能正常生长 D.由干踩踏导致气孔关闭.影响蒸腾作用 10.早春时节，迎春花刚开放时叶片还没长出。推测迎春花花瓣中的有机物主要来自() A.根毛从土壤中吸收并运输的 B.树皮进行光合作用合成的 C.上一年叶片光合作用合成的 D,花瓣进行光合作用合成的 11.如图是花生的果实，下列说法正确的是（) 1 A.图中①果皮.由子房壁发育而来 B.图中②种子，由受精卵发育而来 C.花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽 D.花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加 12.如图是某同学利用银边天竺葵做实验的部分步骤。下列相关分析不正确的是 第3页/共11页 命学科网 组卷网 分 热水 酒精 暗处箱 甲 丙 A.甲是为了使叶片原有的淀粉运走、耗尽 B.乙中叶的银边和绿色部分形成对照实验 C.丁中叶片滴碘液后银边部分变蓝 D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉 13.下列关干生物圈中绿色植物的说法，错误的是 A.衣藻是单细胞淡水藻类植物 B.银杏和杏树都有输导组织 C.卷柏和侧柏都属干裸子植物 D.小麦和玉米的种子都有胚乳