精品解析：部编版语文三年级上册第四单元测试卷

第四单元练习 积累与运用。 1. 给加点字选择正确的读音，画上“√”。 （1）所有的重担（dān dàn）都压（yā yà）在了他一个人的身上。 （2）会场中（zhōnɡ zhònɡ）间摆放是中（zhōnɡ zhònɡ）奖所得的奖品。 （3）我在练习啼（dí tí）叫，现在差（chā chà）不多已经学会了。 2. 根据语境，看拼音写词语。 风雨过后，太阳光从qiánɡ bì（ ）上的dònɡ kǒu（ ）射到了地板上。刚吃bǎo（ ）的小zhī zhū（ ）从角落里爬出来，zhǔn bèi（ ）把破损的网修补一下。 3. 下列哪个说法完全正确？（ ） A. 当你遇到不认识字时，应用音序查字法来查。 B. “暴行”中的“暴”，应查音序B，部首是“水”。 C. “发愁”中的“愁”，应查音序C，意思是忧虑。 D. “缺陷”中的“陷”字，部首是“阝”，再查7画。 4. “老屋想，这倒很有意思。” “意思”在本句话中的解释是什么？（ ） A 意见，愿望 B. 表示一点心意 C. 情趣，趣味 D. 语言文字等的意义，思想内容 5. 下列句子中加点的词语运用不恰当的是哪一项？（ ） A. 林强校篮球队队长，他投篮几乎是百发百中。 B. 我异口同声地对小敏说：“这个周末我要去游乐园玩。” C. 父亲一生只追求四平八稳，而我却选择了与他不同的生活方式。 D. 一见到厨房冒出火苗，大家七上八下地忙着救火，却没人拨119求救。 6. 下列哪个句子没有语病？（ ） A. 语文对他特别感兴趣。 B. 奶奶对我是那么的爱戴。 C. 为了班集体，做了很多好事。 D. 公园里开满了五颜六色的鲜花。 7. 下列句子中，标点符号使用错误的是哪一项？（ ） A. 它很诧异：“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！” B. “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。 C. “这真难受”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气。” D. 等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！” 8. “在它身上，我用小刀刻了一道小印，每天早上我都跑到它身边，比一比，看看我长没长。”这句话放在下面哪两句之间比较合适？（    ） ①院内有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。②我天天来看它，盼它快快生长。③有一天，我忽然发现一个怪现象：我前头比那道印矮了一截。④呀，我的个子怎么倒着长？⑤妈妈听了直笑，说：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”⑥可是我还是想快些长大，像个大人样，到那个我还没有到过的世界闯一闯。 A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④⑤之间 9. 下列对“预测”认识错误的一项是（ ） A. 我们从文章的标题或书名可以预测到文章或书的大致内容。 B. 读书时注意更多的细节，能更准确地预测后面的内容。 C. 预测全凭自己的想象，不必顺着原文中的故事情节去猜想，想象越新奇越好。 D. 我们顺着情节预测时，预测内容有时跟故事的实际内容一样，有时不一样。 10. 下列对课文内容理解正确的是哪一项？（ ） A. 《总也倒不了的老屋》中的老屋最终肯定会倒下，因为它太老了，太破了。 B. 胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，他很生气。 C. 不会叫的狗后来跟着杜鹃学“咕咕”叫，结果被猎人打死了。 D. 《小狗学叫》一文中的三种结局都有可能发生，因为这三种结局都是顺着故事情节来预测的。 11. 根据语境填写与“合作”有关的名言警句。 （1）运动会上，接力比赛开始了，老师说：“‘___________，泰山移。’老师相信大家一定能取得胜利！加油！” （2）两个人只要一条心，就能发挥很大的力量“___________，其利断金。”说的就是这个道理。， （3）“一个篱笆三个桩，____________。”告诉我们要有团队意识、协助精神。 （4）小明遇到数学难题，去求助他的几位朋友，经过一番讨论后终于知道了解题思路，这真是“三个臭皮匠，________________。” 阅读与欣赏。 富乌鸦 [俄]普利什文 树上落着一只嘴里（ ）着一大块什么东西的乌鸦，许多追踪这只富有者的乌鸦立刻成群飞来。它们全部落下来，一声不响，一动不动。那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了，很吃力地喘息着。它不可能一下子就把这么一大块东西吞下去，它也不能飞下去，在地上从容不迫地把这块东西（ ）碎。因为那样，乌鸦们会猛扑过去，于是就要开始一场通常所说的混战。 它只好停在那儿， （ ）嘴巴里的那块东西。 不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难，也许是因为以前被大家追赶，已经弄得筋疲力尽——只见