内容正文:
★培优计划★ 六年级数学•下册 11
二、比例 比例的意义和基本性质
教材第二单元
师徒二人共同加工零件400个,师傅加工一个零件用9分,徒弟加工一个零件用15
分。完成任务时,师傅比徒弟多加工多少个零件?
名师点拨:因为师傅加工一个零件用9分,徒弟加工一个零件用15分,所以师徒二人
的效率比是15∶9=5∶3,效率比就是工作量的比,所以工作量的比也是5∶3,总工作
量就是5+3=8,师傅比徒弟多的是5-3=2。
参考答案
15∶9=5∶3
400×
5-3
5+3=100
(个)
答:师傅比徒弟多加工100个零件。
答案见40页
1.六年级参加数学竞赛的同学共有44人,已知参赛的同学中,男生人数的
3
5
与女生人
数的
1
2
相等。参赛的男生、女生各有多少人?
2.一个长方形的周长是260厘米,如果它的长减少
1
8
,宽增加1
5
,就得到一个周长与原
来相等的长方形,求原来长方形的面积。
12 六年级数学•下册 ★培优计划★
3.在比例45∶30=48∶32中,从45里减去33,而内项不变,要使比例成立,32应加上
多少?
教材第二单元
水果店两天卖完一批水果。第一天卖的水果占总数的3
7
,装满3箱后,还剩120千克;
第二天卖的水果正好装满5箱,这批水果一共多少千克?
名师点拨:根据题意,知第二天卖的水果占总数的(1-
3
7
),共5箱,因此每箱水果占总
数的(1-
3
7
)÷5=
4
35
,3箱水果占总数的
4
35×3=
12
35
。因为3
7-
12
35=
3
35
,所以这批水果
一共120÷
3
35=1400
(千克)。
参考答案
(1-
3
7
)÷5=
4
35
4
35×3=
12
35
3
7-
12
35=
3
35
120÷
3
35=1400
(千克)
答:这批水果一共1400千克。
★培优计划★ 六年级数学•下册 13
答案见40页
4.六(1)班原有学生48名,其中男生占
7
12
,这学期又转进几名男生,这时男生占3
5
。这
学期又转进多少名男生?
5.甲、乙两堆黄沙,甲堆的重量是乙堆的60%,如果从甲、乙两堆黄沙中各取出4吨,这
时甲堆重量是乙堆的40%,原来甲、乙两堆黄沙各有多少吨?
6.甲的水果的质量是乙的
3
4
,甲给乙60千克后,甲的水果的质量是乙的
2
5
,甲、乙原来
各有水果多少千克? (至少用两种方法解答)
14 六年级数学•下册 ★培优计划★
教材第二单元
一条路全长60千米,分成上坡、平路、下坡三段,各段路程的长度之比是1∶2∶3,某
人走各段路程所用的时间之比是3∶4∶5。已知他走平路的速度是5千米/时,他走
完全程用多长时间?
名师点拨:首先根据各段路程的长度之比求出平路的长度,再求走平路所需的时间,接
着根据时间比就可以求出总时间。
参考答案
60×
2
1+2+3=20
(千米)
20÷5=4(时)
4÷
4
3+4+5=12
(时)
答:他走完全程用12时。
答案见41页
7.一个盒子中有175个三种颜色的球,它们除颜色外其他全部相同。已知黄球的个数
与红球的个数的比为2∶3,红球的个数与白球的个数的比是4∶5,红球有多少个?
8.有两包糖果,第一包与第二包的颗数比是2∶5。在第一包糖中,奶糖与其他糖的颗
数比是3∶7;在第二包糖中,奶糖与其他糖的颗数比是3∶2。如果把两包糖合在一
起,奶糖与其他糖的颗数比是多少?
★培优计划★ 六年级数学•下册 15
二、比例 比例中的行程问题
教材第四单元
甲、乙两人走同一段路,甲用了4时,乙的速度比甲快
1
3
,乙走这段路用了几时?
名师点拨:当路程一定时,甲、乙的速度比是时间的反比。乙的速度比甲快1
3
,乙的速
度就是甲的1+
1
3=
4
3
,乙的时间就是甲的1÷
4
3=
3
4
,即可求出乙走这段路用了几时。
参考答案
1+
1
3=
4
3
1÷
4
3=
3
4
4×
3
4=3
(时)
答:乙走这段路用了3时。
答案见41页
1.一辆汽车从甲地开往乙地,每时行驶40千米,返回时每时行驶50千米,结果返回的
时间比去的时间少48分,求甲、乙两地之间的路程。
2.甲、乙两车分别从A,B两地同时出发,相向而行,甲车每时行驶48千米,乙车每时
行驶42千米。当乙车行驶到全程的
7
20
时,甲车距中点还有24千米,A,B两地相距
多少千米?
16 六年级数学•下册 ★培优计划★
教材第四单元
甲、乙两车的速度比为5∶3,从A,B两地同时出发,相向而行,在距中点120千米处相
遇,A,B两地距离多少千米?
名师点拨:当时间相同时,速度比就是路程比。甲、乙两车的速度比为5∶3,所以甲、
乙两车行驶的路程比也是5∶3。
参考答案
5+3=8
8÷2=4
5-4=1
1