1.1 我与社会 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

我们如何学好这门课? 1.课前带齐:道德与法治课本、练习册。 2.课上保证: (1)良好的课堂纪律; (2)认真听讲,积极参与; (3)做好笔记,老师会随时抽查。 3.课后完成: 按时独立完成作业,作业要保质保量,字迹工整,书写规范;严禁抄袭!!!(零容忍) 把要求记在笔记本上 1 心理健康 道德 法律 国情教育 成长中的我 认识自我 自尊自强 心中有法 文化认同 (中国公民) 我与他人和集体 交往与沟通 在集体中成长 权利与义务 共同理想 我与国家和社会 积极适应 社会的发展 承担对祖国、社会和自然 环境的责任 法律与秩序 认识国情, 爱我中华 帮助我们过积极健康的生活,做负责任的公民 我们的道德与法治课教什么? 为适应初中学生的成长需要,思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容,旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展,形成乐观向上的生活态度,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 2 本册总览 八年级上册 走进 社会生活 遵守 社会规则 勇担 社会责任 维护 国家利益 亲近社会 遵德守法 学会担当 心系家国 核心导向: 康辉2分钟带你看百年中国巨变! 4 第一课时 我与社会 第一课 丰富的社会生活 新课导入 暑假大热门 1、愉快的暑假你是怎样度过的? 2、国家发生的哪些大事让你记忆犹新?你是怎么了解到这些新闻热点的? 假 你经历了哪些大事呢? 暑 采 访 7 参加夏令营,结交朋友 读书看报 参观博物馆 收看电视新闻 参加社会实践 感受社会生活 01 8 …… 暑假发生的热点大事…… 佩洛西窜台解放军绕台军演 全国高温大雨 彭州山洪 香港回归 涪陵山火 海南新冠疫情卷土重来 9 10 1.我们可以通过哪些方式了解(感受)社会? 我们了解社会生活的方式和途径是多种多样: ①日常观察、社会调查活动; ②到农村、社区、工厂参与社会实践活动; ③旅游、社会公益服务活动等。 ④读报纸、看电视、上网查询; ⑤参加志愿者活动 课堂笔记 3、在参与社会生活的过程中,你有哪些感受(感想/收获/体会/启示)? 答题方法:(1)想(思想上)、(2)做(行动上、怎么做) 参考答案:①我们的社会生活绚丽多彩。 ②国家社会正在发生越来越大的变化,不断进步发展。 ③增长知识,拓宽视野,增强了社会责任感(觉悟),培养与提高了与人交往、沟通、合作与社会实践能力(能力)。 ④怎么做:我们要增强社会责任感,认识并融入社会,亲近社会,服务奉献社会。 2、社会生活的特点:绚丽多彩 11 7月16日 我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者,引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来,虽然累得筋疲力尽,却很有成就感! 7月25日 在外婆家,我和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜,既体会到劳动的艰辛,也感受到劳动的乐趣。 8月3日 在报纸上看到我国航天事业发展的纪实报道,我心潮澎湃,对航天人的奉献精神感到由衷敬佩。 中学生李华的暑假生活 阅读李华的“日记”你有什么感受? 李华所经历的看起来并不是大事, 但是对他而言这是他所经历的,是他对社会的一种认识,他用不同的方法对了解这个社会,感受很真实!所以参与社会生活具有重要意义。 8月9日 在网络上看到“地摊经济” 给人民的疫后生活增添了信心。但是夜市之后,繁华的夜市街道变成了垃圾场,离老远,都能闻到恶臭味。一定要向当地城市管理部门提出建议,加强对地摊的环境治理。 社会 交往 社会 关系 社会 经验 本领才干 形 成 积 累 增 长 ②我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。 ③我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或为之分忧。 ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。 课堂笔记:4.走进社会,参与社会生活有何意义? 13 我们都是社会的一员 2 我们都是社会的一员 个人是社会的有机组成部分 我们在世界中并非孑然一身,而是与无数的人共享同一个世界 人这种生物为了生存,必须适应群居生活,因此与他人的交往对我们来说至关重要 每个人都是社会这张“大网”上的一个节点,是社会的有机组成部分 jié 社 会 关 系 网 ①个人与社会相辅相成、密不可分 ②个人是社会的有机组成部分。社会离不开个人,社会的存在和发展是人们共同努力的结果。 如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么由各种大点连接成的线就织成一张“大网”,每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。 5.个人与社会的关系 填一填,说一说 场景 我是……(身份) 在家里 在村里(小区) 在学校 在社会 在国家 儿子(女儿)、孙子(孙女)、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹 村民、业主、邻居 学生、同学、舍友、同桌、班干部、广播员、…… 乘客、游客、消费者、志愿者…… 公民、建设者…… 这说明了什么? ③个人离