第二单元我们周围的空气单元测试—2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版化学第二单元我们周围的空气单元测试 一、单选题 1．下列说法中正确的是（　　） A．空气中氧气的质量分数是21% B．空气中各成分所占的比例是永恒不变的 C．空气是由多种物质组成的混合物 D．空气污染物只有有害气体 2．如图所示装置可用于测定空气中氧气含量，下列说法中不正确的是（　　） A．实验时红磷必须过量 B．点燃红磷前必须事先用弹簧夹夹紧橡皮管 C．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹 D．最终进入集气瓶中的水的体积近似于瓶内原有氧气的体积 3．下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴的是（　　） A．CO B．SO2 C．N2 D．PM2.5 4．人人都应践行“绿水青山就是金山银山”的理念，下列说法不符合该理念的是（　　） A．倡导“低碳”生活，提倡绿色出行 B．使用乙醇汽油，能避免温室效应加剧 C．控制工业废气的任意排放，改善大气质量 D．爱护水资源，应节约用水和防止水体污染 5．下列说法正确的是(　　) A．氧化反应一定是化合反应 B．化合反应一定是氧化反应 C．有的氧化反应属于化合反应 D．凡是氧化反应一定不属于化合反应 6．下列实验现象的描述，正确的是（　　） A．点燃纯净的一氧化碳气体，产生蓝色火焰 B．甲烷在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 7．实验室制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（　　） A．试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台 B．试管、酒精灯、水槽、集气瓶 C．集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞 D．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片 8．化学兴趣小组设计如下图所示的装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷（白磷的着火点为40℃）开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法不正确的是（　　） A．试管中的细沙可防止试管炸裂 B．胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同 C．若实验测得氧气的体积分数偏低可能是试管中白磷的量不足 D．若注射器中的水最终减少了10mL，说明空气中氧气的体积分数约为20% 9．下列有关催化剂的说法中正确的是(　　) A．二氧化锰可使氯酸钾在较低温度下产生氧气 B．催化剂能加快物质的反应速率 C．二氧化锰是所有反应的催化剂 D．加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气 10．关于催化剂的说法正确的是（　　） A．化学反应后催化剂本身的质量减少 B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 C．催化剂可加快或减慢化学反应 D．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加 11．下来说法不正确的是（　　） A．化学实验是科学探究的重要手段 B．“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学 C．人类利用化学合成了成千上万的物质 D．化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用 12．下列关于催化剂的说法正确的是（　　） A．化学反应后催化剂的质量减小 B．催化剂可以提高某些化学反应的速率 C．催化剂可以改变生成物的质量 D．化学反应前后催化剂的性质不变 13．空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（　　） A．空气中利用稀有气体的化学性质稳定作电光源 B．空气成分中，氧气的质量约占空气质量的 21% C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气 D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好 14．实验室加热高锰酸钾制取氧气，下列有关实验操作的分析错误的是（　　） A．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在的位置加热 B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管破裂 C．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气 D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 二、填空题 15．写出下列反应的文字表达式。 （1）红磷在空气中燃烧　 　； （2）木炭在氧气中燃烧　 　； （3）石蜡在空气中燃烧　 　； （4）氧化汞受热分解　 　。 16．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，将铁丝盘成螺旋状的目的是：　 　。该反应的化学符号表达式：　 　。该反应属于　 　（填反应类型），实验中在集气瓶底部装一些水的目的是：　 　。 17．在实验室里，