1 认识图形(二)-2022-2023学年一年级下册数学【训练达人】人教版（浙江）

答案详析 第)课时平面图形的拼组 1认识图形（二） 1.【思路分析】本题中建议同学们先想象，再动 第)课时认识平面图形 手拼一拼、折一折。 【规范解答】(1)②(2)③ 2.(1)长方形(2)长方形三角形平行四 边形 3.【思路分析】此题要想填出所缺的砖的块数， 可以用以下方法。 按所给的信息画出直线，给空白处画格，一部 长方形 三角形 正方形 分一部分地补齐（如图所示）。 3.【思路分析】①在数较多图形的个数时，可以 一种图形一种图形地按一定的顺序数。②为 防止重复数或漏数，在数过的图形上做标记。 【规范解答】4462 3 找到每行或每列的排列规律，根据规律画一 4.【思路分析】数稍复杂图形中某种图形的个数 画，数一数。例如：此图可以分成5行。①第 时，要根据图形各自的特征来辨认这种图形， 2行缺少4块砖，②第3行缺少2块砖，③第 并按一定的顺序数。①先数单个图形，②再 4行缺少2块砖，④第5行缺少2块砖。所以 数由单个图形组合在一起形成的图形，③最 后把两次数的图形个数加起来 一共缺少4+2+2+2=10（块）砖。 【规范解答】10 以第二个图为例： 4.【思路分析】本题通过让学生动手画一画的形 ①先数单个图形。如图 7 式进一步加深学生对平面图形的认识。解答 3 共有4个 时有两点要注意：一是认真读懂题目要求；二 三角形。 ②再数组合图形。由4个小三角形组成1个 是画图时需用直尺完成。 大三角形。 【规范解答】 ③把两次数的图形个数加起来。一共有5个 (1) (2) 三角形。同理可求出其他图形的个数。 【规范解答】556 小学数学一年级 下册 第③课时七巧板 第一单元复习作业 1.(1)长方三角 1.(1)73511 (2)465 (2)③⑤三角①② ④ ⑥ (3)7 (3A B C 2.64 27 3.(1)② (2)① 2.【思路分析】根据七巧板的组成和特征，利用 4.①② 七巧板可以拼成各种各样的图形，通过对照 找出相应的图形即可。 【规范解答】 (后两幅图画法不唯一) ④合o 6.(1)2(2)4(3)8 3.【思路分析】此题根据七巧板中所包含的形 上画 左面 后面 状，可得出图中缺少了一个平行四边形和一 8.正方平行四边三角 个三角形。 【规范解答】 少了-个（平行四边）形 和一个（三角）形 220以内的退位减法 重难点专项练习 第①课时十几减(1) 1.151426 1.4 34 44364 2.(1)5(2)圆(3)36 2.395872106 3.【思路分析】本题考查七巧板的相关知识，一套 3.【思路分析】先数出一共有多少个，再数出圈 七巧板由5个三角形1个正方形和1个平行 出的有多少个，用减法计算，剩下的就是没有 四边形组成，先认清各个图形的特征，再解题。 圈出的部分。 【规范解答】(1)正方三角平行四边 【规范解答】(1)12-9=3(2)16-9=7 (2)④⑤⑦ 4.【思路分析】此题可先计算出各小题的得数， 然后进行比较得出规律。例如：11一9=2 4.示例： 2=1+1;14-9=55=4+1;16-9=7 7=6+1,由此可以得出“十几”减9就等于 “几”+1。 【规范解答】1111