第六单元 认识图形-【专题培优】2022-2023学年二年级下册数学（北师大版）

42 二年级数学•下册 ★培优计划★ 第六单元　认识图形　认识角（1） ❶ 下列图形中,是角的在括号里画“√”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ❷ 填一填。 (1)角有( )个顶点,( )条边。 (2)写出下图中角的各部分名称。 (3)一个角记作∠1,读作( )。 ❸ 数一数,下图中分别有多少个角? ( )个角 ( )个角 ( )个角 ★培优计划★ 二年级数学•下册 43 第六单元　认识图形　认识角（2） ❶ 填一填。 (1)角的大小与( )有关。角的( )越大, 角就越( );角的( )越小,角就越( )。 (2)三角形有( )个角,正方形有( )个角。 ❷ 比较下列每组角的大小,在较大的角的下面画“△”。 (1) (2) (3) (4) ❸ 判断题。(对的画“√”,错的画“×”) (1)用纸折角,折出的角的大小与这张纸的大小无关。 ( ) (2)一个角的两条边越长,这个角就越大。 ( ) (3)一个角是由1条边和2个顶点组成的。( ) ❹ 把下列钟面上分针和时针所形成的角按从小到大 的顺序排一排。(填序号) ( )<( )<( ) 44 二年级数学•下册 ★培优计划★ 第六单元　认识图形　认识直角 ❶ 填一填。 (1)把直角、锐角和钝角按从大到小的顺序排列。 ( )>( )>( ) (2)拿一张纸,先上下对折,再( )对折可以得 到直角。 ❷ 判断题。(对的画“√”,错的画“×”) (1)直角是所有角中最大的角。 ( ) (2)一个三角板中,只能有一个直角和两个锐角。 ( ) ❸ 在 下 面 的 图 形 中,锐 角 有 ( ),直 角 有 ( ),钝角有( )。(填序号) ❹ 画一画。 (1)画出一个更大的锐角。 (2)画出一个更小的钝角。 (3)画出一个直角。 ★培优计划★ 二年级数学•下册 45 第六单元　认识图形　长方形与正方形 ❶ 填一填。 (1)长方形的对边( ),四个角都是( )。 (2)正方形的四条边都( ),并且四个角都是( )。 (3)至少需要( )个小正方形才能拼成一个大 正方形;至少需要( )个小正方形才能拼成一 个长方形。 (4)拿一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸,从一 侧剪下一个最大的正方形,剪下的正方形的边 长是( )厘米。剩下的图形是( )形,长 是( )厘米,宽是( )厘米。 ❷ 如图,接着画出一个长方形和一个正方形。 ❸ 在下面的图形中,长方形有( ),正方形有( )。 (填序号) 46 二年级数学•下册 ★培优计划★ 第六单元　认识图形　平行四边形 ❶ 填一填。 (1)用手拉动一个长方形框架的对角,这个长方形 就变成一个( )。 (2)平行四边形的特点:有( )条边,( )相等,有 ( )个角,其中有( )个钝角,( )个锐角。 ❷ 下列图形中,平行四边形有( )。(填序号) ❸ 按要求画一画。 (1)加一条线使其成为一个三角形和一个平行四 边形。 (2)加一条线使其成为一个三角形和一个平行四 边形。 ❹ 数一数。 ( )个长方形 ( )个正方形 ( )个平行四边形 ★培优计划★ 二年级数学•下册 47 第六单元　认识图形　欣赏与设计 ❶ 根据图中的七巧板填一填。 号是正方形, 号是平行四边形, 号是三角形。 ❷ 在下面的括号里填上适当的数。 ❸ 在下面的图形中找一找你学过的图形,描一描。 ❹ 在下面的方格纸上设计一个自己喜欢的图案。 48 二年级数学•下册 ★培优计划★ 第六单元　认识图形　练习五 ❶ 填一填。 (1)比直角大的角是( ),比直角小的角是( )。 (2)正方形有( )条边,每条边都( ),有 ( )个角,每个角都是( )。 (3)把一个角放在放大镜下,这个角的大小( )。 (填“变大了”“变小了”或“不变”) (4)9:00整,钟面上时针和分针成( )角,8:00 整,钟面上时针和分针成( )角,11:00整, 钟面上时针和分针成( )角。 ❷ 把下面的角按从小到大的顺序排列。(填序号) ( )<( )<( )<( ) ❸ 如图,接着画出平行四边形。 ★培优计划★ 二年级数学•下册 49 ❹ 数一数。 (1)图中有多少个正方形? ( )个 ( )个 (2)图中有多少个长方形? ( )个 (3)图中有( )个三角形,有( )个平行四 边形。 (4)下