九 巧移火柴棒-【基础培优】2022-2023学年二年级下册数学（北师大版）

★培优计划★ 二年级数学•下册 19 九、巧移火柴棒 教材第五单元 下图是用12根火柴棒组成的3个正方形。请移动三根火柴棒,组 成一个有五个正方形的图形。 名师点拨:先观察,后移动,并思考部分火柴棒的重叠使用。因为摆 一个正方形需要4根火柴棒,所以12根火柴棒可以摆三个独立的 正方形。可见这五个正方形是连接在一起的。移动过程如下图: 参考答案 答案见35页 1. 如图是用15根火柴棒摆成的五个同样的正方形,请你拿走3 根火柴棒,使它们变成只有三个正方形的图形,可以怎样拿? 画一画。 20 二年级数学•下册 ★培优计划★ 2. 如图是12根火柴棒摆成的灯,移动3根火柴棒,使它变成五个 完全相同的三角形。 教材第五单元 移动一根火柴棒,使下面的等式成立。 名师点拨:把 的火柴棒移走1根,使 变成 ,把移走的这根火 柴棒放 在 等 号 右 面 的 第 二 个 处。使 变 成 ,等 式 变 成 。 参考答案 答案见35页 3. 移动一根火柴棒,使下面的算式成为等式。 ★培优计划★ 二年级数学•下册 35 2. 解析：通过观察可以发现顶点位 置为重复的数,共3个,三角形每 条边上的三个数相加的和为900, 三条 边 的 总 和 为 900+900+ 900=2700,因为这六个数的总和 为100+200+300+400+500+ 600=2100,相差2700-2100= 600,600=100+200+300,所以 将100,200,300填入顶点处。 3. 九、巧移火柴棒 1. (答案不唯一) 2. 解析：通过观察发现 这里只 要加上2根火柴棒就能出现三个 三角形。还有 这里只要在下 面再加1根火柴棒就可以出现一 个三角形。 3. 解析：第一道算式中的加号拿走 一根火柴棒后,变为减号,将这根 火柴棒放在减号的下面变为等 号,这样等式刚好成立。第二道 算式中,第一个“8”的左下角的火 柴棒拿走后,变成数字9,并将这 根火柴棒放在第二个减号的下面 变为等号,这样等式刚好成立。 十、数图形问题 1.12+17+10+9+7+2+2+ 1=60(个) 答:一共有60个长方形。 2. 36 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋