内容正文:
人教版数学六年级上册
五《圆环的面积》
教学设计
课题
五《圆环的面积》
教学目标
1. 知识目标:理解和掌握圆环的面积的计算公式,培养学生的逻辑推理能力。
2. 能力目标:经历圆环面积计算公式的推导过程,培养学生观察、操作、分析、概括能力。
3. 情感目标:培养认真观察、深入思想的良好思维品质,锻炼自己面对困难勇于克服、锲而不舍的精神。
教学重点
圆环面积的计算。
教学难点
圆环面积计算公式的推导过程。
教学准备
1. 教师准备:多媒体课件
2. 学生准备:课本
教学过程6分米
1、 新课导入:
复习导入
二、新课讲解:
1.课件出示例题
光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是6cm。圆环的面积是多少?
师:什么是圆环呢?
2.认识圆环
师:在大圆中间挖去一个小圆,剩下的部分就形成了一个圆环,组成圆环的是两个同心圆。
课件动画演示
师:圆环有什么特点呢?
课件动画演示,学生交流
生:两个圆的圆心都在同一个点上。两个圆间的距离处处相等。
师:怎样来求圆环的面积呢?
课件演示圆环的外圆半径R,小圆半径r以及环宽。
生:圆环的面积=外圆的面积-内圆的面积,外圆的面积是πR²,内圆的面积是
πr²所以圆环的面积是πR²-πr²。
3.解决问题
师:知道了圆环面积的计算公式,我们一起来解决刚才的问题。
学生独立解答
学生汇报
生:根据圆环的面积公式,可以列算式3.14×6²-3.14×2²或3.14×(6²-2²)。
三、课堂练习:
(1)某公园内有一座圆形喷水池,它的半径是3米。现在要在喷水池周围铺上1米宽的甬路。甬路的占地面积是多少平方米?
(2)一个圆环,外圆半径是6厘米,环宽1厘米。这个圆环的面积是多少?
(3) 一个圆形环岛的直径是50m,中间是一个直径为10m的圆形花坛,其他地方是草坪。草坪的占地面积是多少?
(4)下图中的大圆半径等于小圆的直径,请你求出阴影部分的面积。
四、课堂小结:
这节课我们学习了哪些内容?你有什么收获?
S环 = πR2 - πr2
S环 = π ( R2 - r2 )
板书设计
圆环的面积
课后作业
教材练习十五第5、9题。
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