精品解析：部编版语文三年级上册《17古诗三首》《18富饶的西沙群岛》练习卷

统编版小学语文三年级上册第六单元 【人文主题】 祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河。 语文要素】 ◎借助关键词句理解一段话的意思。 ◎习作的时候，试着围绕一个意思写。 1. 下列加点字读音完全正确的是哪一组（ ） A. 未来（wèi） 庭院（tínɡ） B. 圆盘（pánɡ） 适宜（yí） C. 磨盘（mó） 磨墨（mó） D. 抹墙（mó） 涂抹（mǒ） 2. 在《望天门山》中，诗人用以下哪两字写出了江水浩大声势（ ） A. 中，断 B. 断，开 C. 流，回 D. 对，出 3. 下列对《望洞庭》这首诗的理解不正确的一项是什么（ ） A. 这首诗生动地写出了洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美。 B. 这首诗勾勒出一幅洞庭湖秋月图，表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞叹。 C. 前两句通过写湖光和月光相互映衬，突出了洞庭湖的宁静、柔和之美。 D. 后两句运用比喻的修辞手法，把洞庭湖比作青螺，写出了湖水的清澈。 判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。 4. 《饮湖上初晴后雨》是宋朝的李白写的，诗中的“西子”即西施。（ ） 5. 《饮湖上初晴后雨》《望天门山》《望洞庭》都是写祖国河山的美丽。（ ） 6. 根据语境，在横线上填上恰当的诗句。 （1）晴天漫步西湖边，湖面波光粼粼，令人心旷神怡；雨天漫步西湖边，湖面烟雨迷茫景色更加奇特。我不由吟出诗句：“ ________，_______”。 （2）月下洞庭湖平静得像一面没有打磨的镜子，它和皎洁的月光互相映衬，显得多么和谐、宁静，正如刘禹锡在诗中所写：“_______，___。” 7. 《饮湖上初晴后雨》描绘了一幅怎样的画面？展开想象的翅膀，试着写一写。 ________ 8. 看拼音，根据情境填写词语。 鱼chénɡ qún jié duì （ ）在海里游来游去，海参懒洋洋地蠕动，龙xiā（ ）全身披甲，样子tǐnɡ （ ）威武，岩石下藏着shǔ （ ）不清的贝壳。 9. 下列加点字的读音完全正确的一项是什么（ ） A. 富饶（náo） 栖息（qī） B. 威武（wēi） 建设（shè） C. 人参（shēn） 参加（chān） D. 瑰丽（kuī） 岩石（yán） 10. 关于课文内容，下列说法不正确的是哪一项（ ） A. 课文是按“总—分—总”结构来写的。 B. 课文表达了对祖国海疆的热爱与赞美之情。 C. 课文是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”这句话来写的。 D. 课文按海底多样的生物、美丽的海水、海岛上众多的海鸟的顺序具体介绍了西沙群岛的风景和物产。 判断题。正确打“√”，错误的打“×”。 11. 西沙群岛海底的沙石是彩色的，所以从海面看，就会看到不同的色彩。（ ） 12. “西沙群岛的海里一半是水；一半是鱼。”运用了夸张的修辞手法，说明西沙群岛海里的鱼非常多。（ ） 13. 《富饶的西沙群岛》一文中，第4自然段是围绕“鱼成群结队地在珊瑚炭甲穿来穿去，好看极了”这句话写的。（ ） 14. 为什么说西沙群岛是一个“风景优美，物产丰富”的地方？联系文本说明理由。 ___________ 阅读《南海明珠——海南岛》，完成习题。 南海明珠——海南岛 在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。 海南岛是祖国的第二大岛，那里土壤肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园，腰果、咖啡、芒果、荔枝，在不同的季节里挂满了枝头；海参、海龟、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。 海南岛上一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光；眺望大海，风和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。 海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累，海风吹过来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。 每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音。望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。 15. 文章第二自然段中讲了海南岛物产丰富。作者是从哪三个方面来讲的？（ ） A. 树木、花草、矿产。 B. 水果