3.1青春飞扬（解析版+原卷版）-2022-2023学年七年级道德与法治下册课后培优分级练（部编版）

3.1青春飞扬 ( 基础知识小练 ) 1.青春的我们有哪些成长的渴望? 我们渴望拥有 、 ，渴望自由、渴望飞翔“指点江山,激扬文字”。（内容） 2.青春的遐想有什么重要意义?（青春的规划） (1)青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们 ，让我们 。 (2)面对青春，每个人会有不同的 ，形成不同的 ，规划 ，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 3.什么青春的探索需要自信?(重要性) (1)青春的探索需要 。 让我们充满激情。有了自信我们才能怀着坚定的 ，开始伟大而光荣的事业。 (2)自信的人有 交往与表达，有信心 ，能够展现优势与才华，激发 ，获得更多的 。 4.怎样做到自信? (1) 可以让我们更自信。 (2)相信自己， ， ，才能体验成功带来的自信。 5.为什么要自强?(重要性) (1)自强可以让我们更 。 (2)自强，让青春奋进的步伐 。 6.自强的重要内容与要求 (1)重要内容：不断克服自己的 ， 自己、 自己，是自强的重要内容。(2)要求:自强，要靠 、 和 。 7.青春飞翔的翅膀有哪些? 激荡的 ， 青春热情， 青春态度，给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长! ( 答案自查 ) ( 课后培优练 级练 ) 培优第一阶——基础过关练 1．习近平总书记说：“青少年阶段是人生拔节孕穗期，最需要精心栽培和引导”作为青少年要积极应对中学生活的各种挑战和可能，下列做法正确的是（   ） A．尽情享乐、不留遗憾 B．发展个性，我行我素 C．放任自我，活出精彩 D．珍视当下，点滴做起 2．青年时代的徐悲鸿四赴上海，穷到沿街乞讨，难到想要跳江。然而他没有怨天尤人，自暴自弃，而是越挫越勇，以“山穷水尽而能自拔，才不是懦夫”的精神自励，最终成为“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出（   ） ①自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ③没有经历自暴自弃的人很难成功 ④经历挫折就一定能取得成功 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．“00”后女孩祁逸菲，清华大学美术学院学生。入学后，她保留学籍、参军入伍。为了能加入海军陆战队的行列，她向连长提出加入男兵训练的队伍。旅里组织军事比武竞赛，她获得了三项第一名，并打破一项旅女兵纪录。有网友评论：“女生强悍起来原来可以这样霸气！”祁逸菲的经历告诉我们（   ） ①男女生在生理特征上的差异逐渐消失 ②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 ③新时代审美在变化，阳刚美成为新宠 ④相信自己，勇敢尝试，可以让我们的青春在奋斗中绽放 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．下边漫画给我们的启迪是（   ） A．阻碍我们发展的只有自己 B．只要打败自己，就能成功 C．自信可以让我们更加自强 D．要自强，战胜自己、超越自己 5．山东省某中学高二年级学生陈家庚凭借强大的自信、机敏的反应能力和扎实的知识功底，在国际赛场上战胜“数学神童”之称的剑桥大学高材生丹尼尔，成为八位世界脑王候选人之一，树立起新时代脑力偶像。陈家庚，一个身处新时代敢于有梦的强者，一个富有朝气勇于追梦的少年，用实际行动诠释了志不强者智不达的人生哲理。这说明（   ） ①自强可以保证我们人人取得事业的成功 ②自强可以让我们更自信 ③自强，让青春奋进的步伐永不停息 ④自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 培优第二阶——拓展培优练 6．习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会的讲话中指出，千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!这表明青春的我们（   ） ①充满着动人的活力 ②拥有改变自己、 改变世界的创造力   ③美好的未来，需要我们去创造 ④特立独行、恣意妄为 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线……“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向火热一线，用行动诠释着自强不息的精神。下列